2020年10月28日下午，由广州市教育研究院小学道德与法治学科联合广州市现代中小学生报社、广州市方晓波名师工作室举办的广州市教育研究院小学道德与法治“一课两讲”课例研讨活动（从化主场）在从化区西宁小学演艺厅成功举行了。这是一场独具匠心，别开生面的教研活动，活动的开展给在会场的和在线上观看直播的老师们提供了互相学习、交流与借鉴的机会。 <p> 下午2：30，活动准时开始，从化区教师发展中心小学道德与法治学科教研员李婉萍老师主持了本次活动。她向与会老师介绍了到会的领导嘉宾，然后由广州教育学会小学品德教学研究专业委员会副会长、白云区京溪小学谢衍庆校长做了活动开场致辞，接着就进入“一课两讲”的精彩环节。课例的执教者分别是来自广州市从化区西宁小学的邝伟东校长和广州市越秀区小北路小学的唐影诗老师。两位教师同时执教五年级第7课《中华民族一家亲》第3课时《互相尊重，守望相助》，展示了她们扎实的教学功底、灵活的教学方法以及对教材恰当的处理，切切实实地做好教学研究。在这次活动中，执教者和听课者都受益匪浅，更重要的是让学生在领略中华民族文化的同时，懂得了各民族之间要互相尊重、守望相助。</p> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">邝伟东校长上课风采</b></h1><p><br></p> 邝伟东校长在教学时，创设了轻松的教学氛围，学生乐于表达，积极分享，课堂气氛融洽。首先，邝校长通过创设情境，师生互动，直奔主题，激发学生的兴趣，唤起学生对祖国的热爱之情，感受中华民族大家庭之间的团结和相亲相爱。接着以分享会的形式提供展示平台，分享课前收集的资料，激发学生的兴趣和探究的欲望，以看视频了解伟人的故事，学少数民族祝福语等的形式，唤起学生对少数民族的印象，加深体验，直观了解不同民族的生活习惯、风土人情和传统习俗，理解彼此尊重的重要性。 接着，邝校长组织学生以探究交流分享的形式展开活动，增强学生的思辨能力，再通过联系生活加深感受，进一步理解互帮互助和守望相助的概念，培养学生乐于助人的优良品质，学生的道德行为只有回到真实的生活中，才能得到强化和巩固。 最后，邝校长组织学生以策划展示的活动形式，体现了以学生为主体，锻炼自主学习能力，加深对民族团结一家亲的理解。课末，教师帮助学生总结本课学习的重点，引发学生思考谈收获，升华主题，通过总结导语，引发学生对课后学习的向往。 <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">唐影诗老师上课风采</font></b></h1> 唐老师的课是充满智慧的课，她采用观看视频、交流讨论等多种形式，让学生感受各民族不同方面的风俗，增进学生对少数民族习俗的了解，让学生认识到各民族共同创造了祖国的灿烂文化，增加我们的文化自信，让学生体会到各民族互相借鉴，互相欣赏，互相促进，互相尊重，全国人民才能真正成为相亲相爱的一家人。同时，唐老师巧妙地用温情的故事打动人心，让学生真实的感受到各民族守望相助，才能真正的实现中华民族伟大的复兴梦。民族互助的事例从国家层面的政策到个人的无私奉献，让学生体会到民族互助齐参与的活动，离我们并不遥远，它就在我们的身边。这样激发了学生参与各项民族互助活动的热情，真正把各民族守望相助的种子埋在学生的心田里。 <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>老师们精彩点评</b></font></h1> <p> 在两节精彩的课堂呈现后，与会的老师们对这两节课进行了精彩的点评，评课老师们一致认为两位老师很好的体现了一课两讲的要求。</p><p> 他们表示，邝校长的课堂是充满时代精神的课堂、是柔软而细腻、活泼而有趣、新颖而超脱的课堂。邝校长紧跟时代的步伐，综合运用视频、抗疫、脱贫攻坚等时政热点。同时，邝校长的课堂通过“扶贫、扶困、扶智”这一条线索，巧妙地与民族互帮互助联系起来，通过富有童趣的方式，采用符合儿童的审美语言，灵活运用线上资源包，邝校长做到扎根课堂、对资源巧妙整合、教学内容能对接生活、能精准的运用数据，具有教育大家的风范。</p><p> 唐老师的课堂也别具风格，评课老师们表示，唐老师的课堂是充满智慧的课堂，唐老师采用视频故事等形式，让大民族精神的种子埋在学生心里，让大民族精神生根发芽，体现了大民族观。</p> 最后，广州市教育研究院小学道德与法治教研员姚顺添老师做了精彩的点评和专业的引领。姚老师表示：这次的“一课两讲”课例展示非常成功，展示课亮点多多，贴近时事，富有时代精神，对培养新时代社会主义新人具有一定的影响力，值得大家学习借鉴，他希望教师们在实施课堂教学时对教材的挖掘角度多加思考。值此研讨活动，姚老师针对学科教学的开展做了工作指示，他提出了两个问题，引发大家深思：一是在先进的现代化信息技术融入入的情况下，教师们如何运用统编教材？二是新时代下，我们道德与法治老师的使命是什么？姚老师的点评和指示为老师们的工作指明了方向。 <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">圆满结束，后会有期</font></b></h1> <p> 本次教研活动高屋建瓴，既有理论支撑，又有实践引领，让人犹如醍醐灌顶，豁然开朗！“一课两讲”课例的成功展示，让大家各取所长，融合进步，不断推动小学道德与法治学科更好地发展，期待下次的再次相聚！</p> <p>文字：庾敏英、殷碧玉</p><p>摄影：彭 玲</p><p>编辑：李文诗</p><p>审核：殷碧玉</p><p>终审：李婉萍</p>