<p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> </span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 难忘秋的季节,</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 她把最美的歌唱给你听。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> </span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 难忘秋的色彩,</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 她把最美的画呈给你看。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> </span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 难忘秋的味道,</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 她把最美的诗吟给你赏。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> </span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 更难忘秋的课堂,</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 因为最美的风景在这里……</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> </span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> —— 题记</span></p><p><br></p><p><br></p> <p> 金秋十月,丹桂飘香,漫山枫红摇曳,给生命最炫目的色彩。国培计划(2020)小学语文研课磨课阶段于10月27-28日在衡南县云集联合学校沁园校区如期举行。</p><p><br></p> <p> </p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"><i> 篇章一 研课磨课</i></b></p> <p> </p><p><b style="font-size: 18px; color: rgb(176, 79, 187);"> </b></p><p><br></p><p><b style="font-size: 18px; color: rgb(176, 79, 187);"> 纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行</b></p><p> <span style="color: rgb(22, 126, 251);">——“同课异构”话一磨</span></p><p><br></p><p> “同课异构”的研课模式对学员们提出了更高的要求,“一人一课”的“一磨”,要求学员们找到属于自己的理念进行设计,是挑战,也是锻炼。分小组定课题,回学校思设计,找团队研课堂,这个过程无疑是艰辛的。一次次地颠覆,一次次地重整,课堂在煎熬中生长,如凤凰涅槃般浴火重生。我们体验到了挑战练本领,磨课即成长!</p> <p><br></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);"> </b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);"> 如切如磋共教研 齐头并进同成长</b></p><p> <span style="color: rgb(22, 126, 251);"> ——百花齐放话二磨</span></p><p><br></p><p> 善积跬步,方至千里。经过一周紧张的自研自磨,小语国培的第二轮磨课在云集联合学校沁园校区拉开了帷幕。</p><p> 十分钟,一人一课一境界。每位老师都在有限的时间内展现了自己扎实的基本功,体现了解读部编教材的专业素养。将从国培中学到的新教学理念、教学方法、教学手段运用到课堂教学中去,精心设计、深入讲解、大胆尝试、勇于创新。最难的作文教学在衡南小语人的智慧和创新中有了不一样的迷人魅力与风采。研与教完美结合,习与得相得益彰。</p> <p> <i style="color: rgb(255, 138, 0);"> </i></p><p><br></p><p><i style="color: rgb(255, 138, 0);"> 精彩课堂瞬间</i></p> <p> </p><p><br></p><p><br></p><p> <i style="color: rgb(255, 138, 0);">瞧,</i> <i style="color: rgb(255, 138, 0);">认真的孩子最可爱</i></p> <p> <b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);"> </b></p><p><br></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);"> 宝剑锋从磨砺出,课堂优自研磨来</b></p><p> <span style="color: rgb(22, 126, 251);"> ——精彩纷呈话三磨</span></p><p><br></p><p> 第二次磨课结束之后,紧接着迎来的就是更具挑战性的“三磨”——40分钟完整课堂。由每个班级商议推选出三堂优质课,一堂挑战课,再分组基于改造主题从课堂教学目标、内容、方法和评价等问题进行打磨。为了磨出好课,每个老师都十分用心打造自己的课堂,一次次地试教,一次次地反思,一次次地更新,这其中有过困苦与仿徨,也有过惊喜与收获。</p><p><br></p> <p> <i style="color: rgb(255, 138, 0);">专家点评</i></p><p><br></p><p> 理念就是方向,教材就是源头。听课结束后,专家团队的老师们进行认真、详细地点评。专家们从小学语文专业的角度为课堂把脉分析,为上课教师们指点迷津,使所有的听课教师对统编教材的习作教学有了深刻的理解。</p> <p> </p><p><br></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 一班小播报</span></p> <p> 罗姣姣老师的《小小“动物园”》,从讲故事导入到习作单,指导练习后互评,评完再修改等精心设计的活动流程使整节课氛围轻松有效,学生参与度很高,学完学有所获,形成了一个有梯度的习作教学。</p><p> 唐晶晶老师的《我们眼中的缤纷世界》,课堂气氛格外活跃,她将实物带入课堂,利用“五感观察法”观察板栗,充分调动了学生的积极性。</p><p> 唐朝萍老师,教学功底特别扎实,经验丰富。她执教的《记一次游戏》,将全体师生都带入了她的课堂。</p> <p> </p><p><br></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> </span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 二班小播报</span></p> <p><br></p><p> 封海姣老师的《我想对你说》,充分发挥了学生主体教师主导这一课程标准,把课堂交给学生,带着学生在玩中学,学中玩,同时也不忘给予学生情感上的引导表达。</p><p> 杨海姣老师的《“漫画”老师》,整堂课情绪饱满,从看漫画猜人物来明确漫画夸张有趣的特质,再从选人物、抓特点、选事件、运用细节描写将事情写具体几个方面引导学生,讲教结合,学生参与度高。 </p><p> 刘娟老师的《推荐一本书》,教学设计环环相扣,能引导学生把推荐理由说具体,条理清晰、有理有据。并通过让学生参与作文的评析,促进同学间的相互启发,相互学习。</p><p><br></p> <p> </p><p><br></p><p> <i style="color: rgb(255, 138, 0);">三班小播报</i></p> <p> 朱彦龙老师的《我的拿手好戏》,动手环节创设情景,引导学生在探究中体验,在体验中探究,学生的兴趣高涨,参与度很高。</p><p> 肖依萌老师的《围绕中心意思写》,教学设计环环相扣,以灯光聚焦法,围绕一组词来猜一个字的游戏找到切入点,使课堂抽象变形象,精妙、精准,学生学起来轻松、有趣。</p><p> 邓丽老师的《有你,真好》,教学形式多样,运用图片、视频导入,循序渐进,结合例文生动地为学生讲述了细节描写的方法。邓老师扎实的基本功,亲切而又自然的语言和笑容是这节课成功的法宝,也是亮点。</p> <p> </p><p><br></p><p> <i style="color: rgb(255, 138, 0);">集体研课</i></p> <p> 三个臭皮匠,顶个诸葛亮。听完专家们的评课,研讨中学员们各抒已见,从不同角度挖掘了课中存在的不足以及可以进一步提升的地方,给予了上课老师极大的肯定。磨课,磨出了真知灼见,也磨出了团队凝聚力。</p> <p><span style="font-size: 20px;"> </span><i style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> </i><i style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);"> </i></p><p><br></p><p><i style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;"> </i><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;"><i> </i></b><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"><i>篇章二 课前分享</i></b></p> <p> </p><p><br></p><p> 本次培训活动的课前分享来咯!一班学员和三班学员带来的节目精彩纷呈,朗诵、舞蹈、唱歌、相声……老师们真可谓是十八般武艺样样精通!课前分享环节也无形中拉近了彼此的距离,激发了学习的斗志和热情!</p><p><br></p> <p><i style="color: rgb(22, 126, 251);"> </i><i style="color: rgb(255, 138, 0);">说学逗唱乐翻天 </i><i style="color: rgb(22, 126, 251);"> </i></p><p><i style="color: rgb(22, 126, 251);"> (一班)</i></p><p> </p> <p> <i style="color: rgb(255, 138, 0);"> </i></p><p><i style="color: rgb(255, 138, 0);"> 爱我中华情绵长</i></p><p> <span style="color: rgb(22, 126, 251);"> (三班)</span></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> </b></p><p><br></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> </b><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"><i> 篇章三 学员心得</i></b></p> <p> </p><p><br></p><p> 研课磨课是每一位执教者的必修课,以取人之长,补己之短。于反思中前行,方能博观而约取,厚积而薄发。</p> <p> </p><p><br></p><p> 研课磨课,不仅磨出了教学智慧,更磨出了老师们之间更加真挚而亲密的情感。本阶段学习虽然告一段落,但研修的路还在继续。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。 让我们在实践中不断磨练;在磨课中收获成长;在成长中提升自我。我们坚信——只要付出与坚持,成功就会离我们更近!</p><p> </p><p> 一堂课,一辈子,是小语人执着的信念与追求。纵使教学之路道阻且长,吾辈仍愿上下求索!</p> <p><br></p><p><br></p><p>小语三班编辑: 李翠英 肖依萌 </p><p> 陈 媛 谭君凤</p><p> 审 稿: 王海英 綦金莲</p>