<p>活动名称：插座圆柱体</p><p>教学目的：培养幼儿视觉的敏锐性，学习分辨物品大小，高低，粗细的特征。</p> <p> 邀请孩子取工作材料，双手握住插座圆柱体，把插座圆柱体放在工作毯上。</p> <p>老师示范介绍工作材料</p> <p> 用三指捏的动作捏住圆柱体的手柄部分，从粗到细把圆柱体抽出，放在插座前，分别介绍粗细圆柱体。</p> <p> 三指捏住最粗的圆柱体将其插回插座，如此示范2-3个后请孩子尝试。</p> <p>展示结束后可让孩子自由操作</p> <p> 蒙氏感官的工作可以从两岁半左右的孩子开始进行，而这个阶段的孩子还处于无意识吸收心智阶段，对于环境中的一切因素都会吸收到脑海里。如果在这个阶段为孩子提供如此丰富的“观察”和“判断”的有序环境，无疑是为孩子未来的思维发展和学习习惯打下了一个良好基础。</p>