精彩送教，收获满满----小学语文名师三团送教祁禄山中心小学纪实

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10-25 阅读1634 秋日的阳光，明媚而温暖；秋日的风，清爽而柔和；秋日的红军小道，树叶渐红，尽显红色底蕴。2020年10月26日，于都县小学语文名师三团康春秀同志一行，踏着秋日的朝阳，乘着秋日的凉风，来到祁禄山中心小学开展送教活动。 　　第一节课由林凤莲老师执教的《多面的狐狸》通过阅读多个阅读材料，培养学生的阅读习惯，激发学生的阅读兴趣。利用快速浏览知大意、利用跳读找重点、前后联系悟特点、扣住词句想画面、精彩表演助理解等阅读方法，体会狐狸的形象特点，能找出三篇文章中相关联的地方和表现狐狸性格特点的句子。结合阅读材料了解狐狸的多面性格。培养学生全面地、多角度地看待人和物。 　　教，是为了不教，授人鱼不如授人渔。利用这一节课的学习，让学生掌握最基本的阅读方法，逐渐提高阅读能力。 第二节课是由小学语文名师三团康春秀主任带来的精彩课堂-----（把数字写进诗）。这节课，康主任把学习的主动权交给了学生，而她则真正做到了引导、总结的角色。首先，从猜成语开始导入，数字跑进了成语中，也跑进了古诗里，引入本课的学习，激发了孩子的学习兴趣。 　　康主任带领孩子们走进数字诗的世界-----《一字诗》、《雪梅诗》、《百鸟归巢图》、《怨郎诗》。四首古诗均在康主任的引领下反复诵读，在读中感悟诗情，品味诗意。而后让学生总结概括数字诗的多种形式和特点，并让学生当堂模仿创编，展开想象的翅膀，让孩子们畅游在诗的海洋，沐浴在诗的芳香里，激励着孩子们去大量阅读，享受阅读带来的精神上的喜悦。 　　第三节课是名师三团欧阳蕾春带来的《不一样的爸爸》绘本群文阅读教学，通过分享四本关于爸爸的绘本，让孩子们认识爸爸身上的各种角色，感受绘本中父子间浓浓的亲情，从温馨而美好的故事中来体会自己与爸爸之间的美好亲情。 　　欧阳老师用谈话导入，拉近学生距离，引出课题:今天我们就来聊聊爸爸，快速点燃孩子的阅读热情，引出阅读策略，阅读其它有关爸爸的绘本，接着情感迁移，说说自己的爸爸，最后总结升华，感受父爱。既尊重了孩子情感体验的不断升华，又使课堂活起，动起来，碰撞出心灵的火花。 　　康春秀主任的讲座，使我们对群文阅读有了新的认识，明白了落实群文阅读”的前提是选好文章。群文阅读就是以某种方式把一组文章结合起来读，群文阅读的课堂以激发孩子阅读兴趣为主，有了兴趣他在课外的时候才更主动去阅读，没有兴趣，孩子的课外阅读就完全成了空谈， 　　通过这次活动，让我们收货满满，使我们对群文阅读有了更深的认识，要想上好群文阅读课，就需要老师有一定的阅读量，这样老师才能对大量的文章筛选后让学生读，看来，我们还需要大量的阅读，这样才能更好的引领孩子们读书。