不负芳华，逐梦前行——溪子口小学青年教师汇报课

冰之翼

青，取之于蓝，而青于蓝。作为学校的新鲜血液，青年教师肩负着学校未来教育教学工作的重任，为贯彻落实以老带新，青蓝结对的精神，十一月份特举办新进教师见面课暨青蓝结对汇报课的赛课活动。 活动宗旨——为青年教师搭建提升能力施展才华的平台，积极探索课堂教学的有效模式，激励教师不断改进教学方法探索教学艺术和课堂教学的有效性，展示青年教师风采，锤炼青年教师的教学基本功。 　　本次活动，既是对新进教师教学基本能力的一次检验，又为他们锻炼自我，展示自我创设了平台。 此次汇报课共有20位青年教师参加，涉及到九节数学课，九节语文课和两节英语课。其中有十三名教师属于实习老师。青年教师们虽初登讲台，却章法有序，教学环节完整、流畅，内容贴近生活，师生互动个性鲜明，显示出良好的专业素养和精神风貌。 数学组 　　数学组教师执教严谨又不失灵动，让学生们在一次次动手操作中领会数学知识在生活中处处可见。 　　第一节数学课是宋佳老师执教的《观察物体》通过游戏活动，动画故事导入，深深吸引学生的眼球，音频与视频双重效果的讲解，让学生快速学会从不同面观察物体的方法。一键生成的学生照片，让学生体会到生活中处处有数学，从学生的已有生活经验出发，让学生轻松愉快地学会了可以从不同角度来观察物体。 　　“大男孩”—陈思文老师也能把低年级小朋友哄开心，教学活动组织得非常有序… 　　谢欣利老师这堂课以故事导入、故事结尾，首尾呼应，设计巧妙，层层递增，逻辑性很强，并借助多媒体课件的直观演示突破教学难点。学生的动手操作分工明确组织得有声有色… 　　谁说数学课是枯燥的？你看，一年级小朋友在邓玮老师的数学课堂可开心啦！ 　　“我的课堂我做主”，瞧，学生的动手能力真不赖，许媛老师放手让学生去操作，适当的进行指导，学生运用知识的迁移，把圆形转化成已学的平面图形，终于探究出了圆的面积推导公式… 　　瞧，孩子们真了不起！ 　　吴静老师把孩子们带入数学王国，在那里孩子充当小勇士，一路过关斩将，终于帮助丑小鸭变成了白天鹅… 　　田高华老师这堂课让学生体会到数学与生活息息相关，让学生感知到时间的宝贵，懂得做事情要合理安排时间！ 　　陈舟锦老师能创造性的使用教材，创设学生熟悉的数学情境，以本班学生为例进行教学，引起学生的共鸣… 　　冯艾妮老师执教的《田忌赛马》以动画故事导入激发了学生的求知欲，再以师生互玩到生生互玩扑克牌的游戏活动，探索出获胜的最优策略… 语文组 　　读古今经典文籍，品人间真情百味，这是语文教师的人文情怀。 　　第一堂语文课是张慧茹老师执教的《长相思》，以学生为主体、教师为主导，面向全体学生，活动环节设计巧妙，在活动中体验、在体验中表达、激发学生的深层思考和情感投入。 这是一堂成功的古诗词赏析课，学生在一次次体验中有感情的品读，领悟诗词中作者家国情怀的复杂心情，最后师生一起唱读，将课文推向高潮… 　　刘梦婷老师执教的《鸟的天堂》图文并茂，让人身临其境，带领学生重点品读作者二次经过“鸟的天堂”的所见所闻，用表格概括总结，一目了然。 　　覃亚琳老师从作者“鼻子一酸”展开教学，让学生体会到母亲工作环境的恶劣，工作的艰辛，品读描写母亲的快慢镜头时，充分调动学生的感官，情感充沛！多种形式的深情朗读，让学生走进人物的内心，感受人物的形象！ 　　淡定的颜玉婷老师，带领孩子们在闯关游戏中认识新部首、学习生字、练习朗读……孩子们学习劲头十足。 　　李莹老师利用视频在悠扬的乐曲声中带领孩子们走进美丽的江南水乡，体验一回“人在画中游”的感觉…读吟唱响古诗，激发孩童学诗热情。 　　陈乐华老师以清新大方的教态，耐心地引导孩子们与文本对话，进行朗读、表演、说话等有效训练。孩子们投入的表演，激情的朗读，专注的眼神，高高举起的小手，足以证明他们喜欢这样的语文课，足以证明这样的语文课是成功的。 张娇老师的课堂设计非常巧妙，环环相扣，既准确抓住了课文的内容，将老麻雀对小麻雀的爱向孩子们传达得淋漓尽致，又紧扣习作单元语文素养训练要点，渗透写法指导，为学生的习作铺路。 　　识字、书空、朗读、表演……向璐老师带着孩子们一边领略四季的美丽，一边感受儿童诗的魅力。学生听说读写的能力得到了训练与提升。这是一堂回归本色的语文课。 　　杨敏老师充分发挥课件的优势，利用音、图、像的感染作用与形象性，引领学生感受大自然声音的美妙，感受语言文字的美。 英语组 　　李福春老师执教的英语课，将孩子们带入童话世界中，孩子们在愉悦的课堂氛围中轻轻松松学会了各种动物的单词及短语。 　　李水珍老师用她独特的声音和肢体语言，诠释英语教学的魅力！孩子们也是学得不亦乐乎！ 评课 课后，各小组进行了评课研讨活动，评委老师对每位青年教师的课堂进行了客观精准的点评。同年级老师以及听课老师也也做了积极的发言，大家纷纷对青年教师的工作态度与个人良好的业务素质提出了肯定，也针对他们在课堂上出现的问题给出了合理的建议。 也许他们还有些青涩，但他们已经融入了溪小这个大家庭，教育生涯在这里顺利启航，他们已经走在了成功的路上。 　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”每一位青年教师以其扎实的基本功，良好的讲课技能充分展示了自身风采，自然的导入，精彩的讲授，娴熟的多媒体运用，充分显示了他们的工作态度，用“心”备课、用“心”授课。 　　“问渠那得清如许，唯有源头活水来。”溪小一直注重对青年教师的培养，采取“青蓝结对”活动，促使青年教师健康、良好的发展。让他们在短时间内健康成长，缩短他们的成长期，为教育教学注入了新的血液，相信新进老师的加入一定会促使溪小整体教学质量再上新台阶。 相信在大家的共同努力下，溪小的校园一定是姹紫嫣红、果实累累。 总策划：刘卫红图片：溪小新闻组文字：雷玉英审核：向桂兰