送课到校促发展帮扶结对共成长 ~湘乡市优秀教师赴永顺县送教活动纪实

谢俏

秋雨凉，人心暖。为增进湘乡、永顺两地教育的交流与合作，应湘西永顺县教育局的邀请，受湘乡市教育局指派，10月28日清晨，湘乡市教育发展中心负责人带领部分骨干教师前往永顺县石堤镇羊峰学校，开展为期四天的交流活动。 此次交流学科有小学语文、小学数学、初中生物、初中化学、初中班级管理，执教老师分别为东方红学校的谢俏、起凤学校的章丽、东皋学校的周惠梅、月山镇中学的杜梦莲、起凤学校的易丽霞。 　　永顺石堤镇羊峰学校是一所九年制农村学校，地势较高，海拔近800米，四面环山，站在操场枫树下往东远眺，湘西第二高山~羊峰山风光无限。 　　走进课堂，聆听课堂，和师生面对面。活动伊始，羊峰学校的年轻老师徐刘星、张镪元、马云琳、全超群展示了四堂未经雕琢的研讨课，只为呈现最真实的状态，共同研讨促提升。 　　送教一行全程参与听课，认真记录。 　　听课后，送教老师应羊峰学校的实际需求，展示了五堂各具特色的课。 　　如何精准把握统编版语文教材的编写意图？如何有效开展特殊单元的教学？偏远山区的老师更需方向的明确、方法的指引。谢俏老师执教的四年级习作单元精读课文《麻雀》为大家带来启迪。跟着名家学写作~紧紧围绕单元语文要素之“把一件事写清楚”，巧用“故事地图”理文脉，聚焦“关键人物”悟形象，调动“多种感官”入情境，从而一步步发现“写清楚”的秘密。谢老师独特的板书设计、精妙的教学环节、游刃有余的课堂张力，给听课老师们留下了深刻的印象，更令孩子们深深不舍，课后追着问：谢老师，您什么时候再来给我们上课？ 　　新理念，新视域，新方法。章丽老师执教六年级《比的应用》一课，为听课师生打开另一扇窗。章老师在充分理解教材和把握教学目标的基础上，根据实际对教材进行重组、置换、超越，在开放结题的过程中充分利用学生的认知基础，寻找、体会新知识的关联与衔接，并巧妙渗透分析法、综合法、归纳与类比等数学方法，全面提升学生的数养素养。课堂环环相扣，干净利落，尽显数学之美。对于这种全新的教学方式，老师们深感惊叹、佩服！ 　　周惠梅老师执教七年级的生物课《动物体的结构层次》。周老师以学生为本，以活动为基础，紧紧围绕培养学生的核心素养这一目标，创设具体可感的情境，引领学生带着疑问走进课堂，重视核心概念的教学，通过分组观察显微镜、小组合作探究解剖鸡胃、小游戏等丰富恰当的教学手段将多个概念讲深讲透。整堂课独具特色，自成风景，牢牢地抓住了每个学生的心，他们因此爱上了生物课。  　　有惊喜！在老师的奖品中发现了来自湘乡市东皋学校同龄人留言的笔记本。见字如面，这节课不止于传道授业解惑，还建起了一座城乡学子的友谊之桥、交流之桥，怎能不令人终生难忘？周老师之用心之匠心可见一斑！ 　　如何将枯燥艰涩的化学知识“化”得通俗易懂？“化”得妙趣横生？杜梦莲老师带来的九年级化学课《化学式与化合价》就是一个典型范例。看，她以有趣的自我介绍引入化学式的定义，有机结合元素符号意义，引导学生领悟化学式的意义，通过设置悬念、小组合作交流、学生模型展示、游戏闯关等多种方式，层层突破重难点，并渗透生活中的“严谨化学”，真正践行“立德树人、学科育人”的理念！这样的化学课“化”出了味道，“化”出了境界！ 　　主题班会该如何真实而深刻地走进学生的心灵深处？听，那铮铮誓言！听易丽霞老师的《心有目标行有方向》！整堂课创设轻松活泼的对话情境，充满趣味与仪式，带给学生心灵的浸润，思想的启迪，梦想的启航！“自我诊断”让孩子们直面问题、解决问题，而“班徽设计”过程又让他们发挥出了无限想象与创意，凝聚成一股强大的力量，并最终形成班级奋斗目标。这节主题班会课入耳入脑入心，唱响了“青春与奋斗”的主旋律！ 　　白天上课听课，晚上交流研讨。说课评课，专题讲座，气氛自由而热烈。 　　羊峰学校的上课老师说课，评课。 　　五位送教老师说课，结合课例进行微讲座。 　　羊峰学校的老师们纷纷感言：湘乡同仁们送进来的理念与方法真是宝贵，令人受益匪浅！研讨活动结束后，还不愿离去，抓住机会留下联系方式，只为日后有更多的交流…… 　　此次送教一行还看望慰问了在这儿支教两年的教育局原副局长刘志德和育塅长仑学校的刘第凡老师。刘局长和刘老师扎根湘西课堂，献身边远乡村教育，默默地发光发热，诠释着“不忘初心，与爱同行”的教育情怀。 　　刘志德局长在上课。 　　刘第凡老师在上课。 　　孩子们与易丽霞、谢俏老师合影。 　　110班孩子与周惠梅老师合影。 送教一行与支教刘局长、刘老师合影。 　　送教到校促发展，帮扶结对共成长。 学生的不舍、老师的喜爱，学校的需要是此次送教活动的最大价值所在，累也值得！ 愿一颗种子点燃整片星空，愿湘乡、永顺的交流更为紧密，愿两地的教育明天更加美好！