<p> 曹植说：燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。 </p><p> 《史记》载 “游学博闻，盖谓其因游学所以能博闻也！”</p> <p> 2020年11月1日，早9点开讲啦！</p><p> 第一讲，润德启智 刑艳 北京海淀区七一小学优秀教师</p> <p> 刑艳老师的讲座深入浅出，条理清楚，层层剖析，环环相扣，论证严密，结构严谨，用思维的逻辑力量吸引了我们！刑艳老师严谨的治学态度熏陶和感染着我们。</p><p><br></p> <p> 与时俱进，紧握时代脉搏。</p><p> 培育时代新人，培育新时代新学生！</p> <p> 积极的情绪是我们教师身心健康发展的一种内驱力，它能促使我们积极向上，能让我们的教育教学生活有品位，能赋予我们教学激情，能帮助我们提高教学效果，是我们教育教学走向成功的基石。</p> <p> 第四讲 核心素养下班主任的专业成长 </p><p>耿玉苗 北京赫德双语学校</p> <p> 认识自我！剖析自我！</p><p> 定位自我！超越自我！</p><p> 思想在交流中碰撞中产生智慧的火花！</p> <p> 耿玉苗老师的教育故事告诉我：阅读是输入，写作是输出。韧性即神性。一路成长，只是验证一句话：越努力，越幸运。你若盛开，蝴蝶自来！耿老师的成长经历让我深刻认识到了，唯有读书要趁早，就算没有条件，什么时候都不晚，所谓活到老，读到老。</p><p></p><p><br></p> <p> 培养一个有健全人格能独自面对社会的人，这是教育的底线。然而教育是漫长的，学习也是漫长的，健全的人格应在教育中慢慢渗透、滋养，让教室里的每一个孩子，成为更美好的自己，是我们教育的责任。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p> 用游戏互动告诉大家：惯性的可怕。</p><p> </p> <p> 耿玉苗老师的教育情怀深深打动着我们！</p><p> 美国教育家里克纳说:“世界上任何一个国家都为教育树立了两个伟大的目标:使受教育者聪慧，使受教育者高尚。“亦曾有人说＂教育上的水是什么?就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池。＂爱是一个聪慧、高尚公民的核心格，只有懂得爱的人，才可能更好地为自己、他人和社会创造幸福。教师承载了太多的职责，不仅需要静心教书，更要潜心育人。</p> <p> 收获满满，满载而归！</p><p> 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！</p> <p>北票教育，只要在路上，就没有到不了的远方！</p> <p> 远方不一定有诗，一定会有更好的自己！</p><p> 北票市桃园初级中学 高欢</p>