<p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 中国的书法艺术兴始于汉字的产生阶段，声不能传于异地，留于异时，于是乎文字生。文字者，所以为意与声之迹，因此，产生了文字。</b></p> 第一篇章 <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 由新教师展示朗诵培训成果，齐朗诵《我的祖国》，声声入耳，字字入心，使人热血沸腾，深受鼓舞。</b></p> <p><b style="color: rgb(128, 128, 128);">闲捧诗书与墨欢，字字馨香结墨缘。</b></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 在教学中，学生最直接的书写模仿对象就是教师。教师的书写能力影响着孩子们书写的形成，当教师的书写能成为一种艺术时，学生也会为之感染。在疫情之下，伴随“停课不停学”线上教学的有序开展，龙沙区教师进修学校师训部组织的新教师线上书法培训结业式也在今日画上圆满的句号。</b></p><p><b style="color: rgb(128, 128, 128);"> </b></p> 第二篇章 <p><b style="color: rgb(128, 128, 128);">一书一墨醉芳华，一字一词品墨雅。</b></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 永安小学的陆照含老师和龙沙小学的李文玉老师多次的精心备课，从零基础速成培训教师书写能力。“优秀的示范是最好的说明”，新教师们的结业书法展示，一横一竖的认真书写都是对这几个月老师和自己努力的见证。</b></p> <p><b> 此次书法培训活动的意义在于，不仅加深了老师们对书法的理解，而且也提高了新教师们书法的水平，同时在教学中更有所帮助。</b></p><p><br></p>