<p>国培计划（2020）江西省优秀中小学校长培训学习感悟</p> <p>一季一风景，一季秋风凉。时光荏苒，我们的培训学习已悄然进入第10天，今天两场精彩的院长讲座，净化我们教育的心灵，直击我们探寻教育管理知识的心门，让人茅塞顿开，收获满满！</p> <p>11月1日上午，我们有幸聆听了江西师范大学心理学院院长、博士生导师罗照盛教授的精彩讲座——《新时代 新追求 心理健康》，罗院长通过自己丰富的人生阅历、幽默风趣的语言，从人才培养的目标和标准开始，深入阐述“德”是什么、怎么教、怎么落地，从中国的新冠肺炎防控到脱贫攻坚战的即将收官......,充分体现中国特色社会主义制度的优越性；从运用大数据时代人工智能对德、智、体、美、劳基础教育质量监测到更好地服务教育；从心理健康的意义、作用、内容、用心课程思政到我们的责任。通过学习让我们进一步理解校长自身的理念和行为对青少年的发展产生深远的影响。</p> <p>下午，江西师范大学公费师范生院院长何小忠博士给我们带来了一份精神大餐——《文化自信视域下的中西教育差异与差距》以新西兰访学体验为例。内容包括：话题背景、新西兰是一个什么样的国家、透过新西兰看西式教育的样态、中西教育优势互补。感悟到学生必须要有自信、合作意识、行动参与能力和终身学习的习惯。教育必须超越知识，除了知识还有好奇心和想象力。何教授的讲座旁征博引、细致入微、发人深省。中西方在教育方式上存在着巨大的差异。中国人非常重视学生的知识教育,着重言传身教；而西方人则更多地强调学生的创造力的培养与独立思考能力的塑造。我们应该相互学习,取长补短,，对于中西文化我们要学会辨别，做到弃其糟粕、留其精华，在全球一体化不断加强的今日，才能在世界民族之林中屹立。</p> <p>晚上，我们继续讨论、撰写个人研修反思。</p><p> 一天的培训学习在满满的收获中落下帷幕，培训旅程仍在进行，坚持之心不能松懈，我们将在接下来的学习中，汲取更多新知识、新理念，用所学所悟指导今后的工作，不忘教育初心，牢记教育使命，为学校发展做更大贡献，做有温度的教育，做人民满意教育。</p>