“书香沁心灵阅读促成长”古城镇中心小学师生读书交流暨颁奖活动

古城镇中心小学

胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华。读书能积淀素养，指点迷津；读书能升华情感，启迪人生。 　　10月31日上午，我校举行了以“书香沁心灵阅读促成长”为主题的师生读书交流暨颁奖活动。中心校领导亲临我校参加了此次活动。全体师生一同开启了一段“品味经典，滋养人生”的旅程。 　　读书交流活动分为两项内容，第一项是师生读书交流；第二项是为荣获书香家庭和读书之星的同学颁奖。开学初孙凤教研员提出了低段阅读重在培养学生兴趣，中段阅读重在积累，高段阅读重在写作。为我校引领学生阅读工作点亮了指路明灯。我校的读书活动便围绕此要求开展。本次师生读书交流活动依据此要求分为“读、悟、写”三个篇章。 一二年级的学生以经典诵读的方式，展示了古城镇中心校教研团队自编的校本教材内容，一年级为《三字经》，二年级为《笠翁对韵》。在孩子们朗朗的唱诵中，师生们品味到了国学经典这杯美酒的香醇而清冽；感受到了国学经典的温馨而久远。 　　有道是“好书不厌百回读”，走进名著，畅谈读书的收获，更感受到经典之深邃如大海，是值得我们用一生去追求的彼岸。 　　三四年级的学生将自己多年来阅读的所感所悟，以推荐一本书、经典传唱、原创绘本故事的形式展示给老师和同学们。其中三年级学生的绘本故事尤其吸引听众，充满童真童趣的语言配上想象力丰富的画面使人流连忘返。 好书推荐绘本故事 　　杨娜老师和马晓华老师也向师生们推荐了自己喜欢的书。她们声情并茂的讲述，对所推荐书籍深入的思考与感悟激发了听众的读书热情，达到了好书推荐的目的。 　　如果说校园里什么最令人难忘，那一定是朗朗的读书声和幽幽的文墨香。俗话说：“文由心生”、“文以言志”。每一篇文章都是作者内心情怀的写真，字字句句凝聚着点点心血。用心的孩子们将对文字和热爱和多年的积累化做了诗，写成了文。四五年级的学生展示了自己创作的儿童诗。 　　六年级林佳怡同学将疫情中的所见、所感、所悟写成了一首散文诗与大家分享。 　　“欲求教书好，先做读书人”。这些爱阅读，能写诗的孩子是怎样练成的呢？当然离不开班主任老师多年来的阅读指导与培养。即使是在疫情期间，教师们依然坚持指导课外阅读。 张晓芬和卜常玲老师在此项工作中表现极为突出，为此，她们向老师们分享指导学生居家阅读的经验与方法。 　　优秀的学生背后一定有一位优秀的家长，学生爱上阅读除了老师的引导，更加离不开家长的悉心教育与陪伴。六年一班都田宇和他的妈妈为大家分享诗歌表演《让我们一起成长》。 　　在课外阅读活动中，我校涌现出了许多优秀的学生和家庭。为此，上个学期我校在网络上举行了第一届书香家庭和读书之星的表彰活动，因为正处疫情无法将荣誉颁发到家长手中，本次活动补发给到获奖同学的手中。所以我们本次的颁奖活动颁发的是两届书香家庭和读书之星的奖项。 　　一直以来，我校竭力打造书香班级、书香校园，通过阅读来获得文化的积淀，艺术的熏陶。希望通过本次活动能加强同学间、教师间的互动交流，更好的提升文化素养和品味，培养师生的读书意识，形成良好的文化风气。