【三小•师培】同课异构,同放异彩——西安市教育科学研究院王晓刚老师莅临我校指导语文教学工作

西安经开第三小学

<p>  追逐十月的和风,沐浴金秋的阳光。10月29日上午我校“名校+联合体校本研修”语文学科选拔活动在西安市教育研究学院王晓刚老师的指导下圆满落下帷幕。</p> <p>  本次选拔活动由陶露老师、卜佳静老师、钱玉婷老师对语文部编版四年级上册第三单元的《爬山虎的脚》一文进行同课异构展示。语文教研组成员能积极参与听评课,共同学习。</p> <p>  陶露老师课如其人,温柔婉约的上课风格让学生如沐春风,用润物细无声的方法,关注“不要瞧不起那些灰色的脚……”引导学生从内容、写法的角度总结方法,逆向思维,以读促悟。</p> <p>  卜佳静老师关注学情,生本意识明确,在对文本关注的基础上让学生进行细致观察和连续观察的方法总结,教师适时进行指导。让学生以自主合作探究的方式围绕绿萝的一个部位进行多角度细致观察,感受对观察事物的喜爱,进而学会生动准确的语言表达,为本单元“观察日记”的习作打下有效的基础练习。</p> <p>  钱玉婷老师干脆利索的语言让人耳目一新,她不仅紧从形状、颜色、位置等方面体会多角度观察,利用多媒体视频让学生直观感受连续观察的魅力,而且有讲有练,通过阅读《神奇的丝瓜》,将学到的阅读方法迁移到类文阅读中,使学生加深印象。</p> <p>  听课结束后,王晓刚老师首先从课程目标到单元目标再到本科学习目标进行逐层解读。其次对三位授课教师进行了一一点评,提出课堂要以学生为主,关注具体学情,注意培养学生的思维能力,要进行有针对性、具体的评价方式。这些建议措施,使老师们打开新的教学思路。最后,王老师还耐心地解答了大家在语文教学中遇到的困惑,对微型课堂的教学也进行了指导交流,使老师们获益匪浅。</p> <p>  “学高为师,身正为范”,随着本次活动落下帷幕,三小的教师们将在教学这条道路上,不断探索,不断学习,为真正做好学生的引路人继续努力!</p> <p>撰稿人:卜佳静</p><p>审核人:杜 丹</p>

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