<p>时间：2020年10月29日</p><p>地点：三亚市海棠区东溪小学</p><p>主持人：周永英</p><p>参加人员：进士学区英语组四年级小组成员</p><p>主要内容：Module 4 Unit1 Do you want some noodles？</p><p> 为了提升本英语小组的备课上课的能力，以海棠区教育局教研室的教研活动为主线，依据进士学区的备课工作计划安排，结合本小组的实际情况，今天，我们在东溪小学展开了第一场教研活动。</p> <p><span style="font-size: 20px;"> 在本次教研活动中，分别进行了两个阶段：听课和评课。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 第一阶段：听课环节。周老师的课堂教学深入浅出、思路清晰、环环相扣。首先，以Chant：Noodles and rice are very，very nice.Mm，mm，mm，mm.Very，very ，very nice.Guice and spice are not very nice.No，no ，no！Not very nice.形式展开了教学环节，不仅带动了课堂气氛，而且可以复习之前学过有关美食的单词，进而教授新单词juice和ice，完美的进行活动一的内容教学，接着以rice单词卡片引入新单词want的教学，最后，引入本单元的题目：Do you want some rice？</span></p> <p> 在进行活动二的教学前，周老师分别提出了以下4个问题：1.Does Amy want some rice ?.2Does Amy want some noodles ?3.What does she want to eat ?4.Do Daming and Amy like the noodles ?以设疑方式导入，让学生带着问题听录音，引导学生思考及培养学生运用知识的能力。看！学生们在积极踊跃得回答问题。</p> <p> 在巩固教学环节中，周老师运用了role play的教学方法，激发了学生学习英语兴趣，使学生能够深入地理解和掌握所学的知识，将语言知识和技能转化为实际的应用能力。</p> <p> 到了教研活动的第二阶段：评课环节。周老师对本次教学做了分析和总结，接着大家分别说出自己对本次听课环节的收获和建议，之后，大家一起探讨了在教学中出现的疑惑和难题，如：当老师安排部分学生在讲台表演时，台下的学生吵闹，怎么办？……等等问题。相互学习，共同提高，不断进行改进，优化课堂教学行为。</p> <p> 金秋十月，这是一个收获的季节，通过这次教研活动，让我们这些接触小学英语教学时间不长的年轻教师受益匪浅。不但学到了一些理论知识，也从周老师身上学到了一些教学技巧，这都会为我们以后的教学工作注入强大的动力，相信通过不断努力，一定能拉近距离，不断进步。</p>