<p class="ql-indent-1">2020年10月30日，2020-2021学年度第一学期的区数学研修中心组活动在组长张老师的带领下，在粮食局幼儿园拉开了帷幕。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">首先，张老师向大家分享了这学期教研情况分析。本学期教研组将结合该实际情况，围绕高效利用并深化该书的课例资源进行教研与研讨，促使教育教学活动不断优化，体现幼儿发展需要，促使江宁教育资源的利用更加的充分，更能体现江宁本土化教育的特色。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">同时，我们江宁区数学中心教研组在《纲要》和《指南》的精神引领下，以区教研室和托幼办工作思想为指导，结合“二十四节气”的主题脉络，分别尝试开展了小、中、大观摩活动，形成一定原创数学活动设计与组织经验，本学期将继续以此为抓手，借助《农村幼儿园课程与资源——数学》中的经验指导，结合节气，开展再创数学活动以及原创数学类活动，进一步丰实该书体系，形成可借鉴经验。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">接下来，是本学期新成员的加入。各位老师依次进行自我介绍并分享自己想在数学研修中心解决什么样的问题和困惑。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">紧接着是陈老师介绍本学期老师们需上交的表格以及表格的上交要求。</p> <p class="ql-indent-1">然后由张婷老师老师给大家带来一节大班数学活动《去买菜》。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">活动中孩子们通过直接感知、实际操作和亲身体验对于人命币有了更深的了解。</p> <p class="ql-indent-1">活动过程中，每一个过程环环相扣、层层递进，到最后的实操部分小朋友们通过用人民币购买对应商品将活动推向高潮。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">最后，所有教师共同探讨和研修：数学活动设计与组织实施是教研重点，但同时我们围绕教学活动组织开展量化观察，通过线上与线下的形式相结合，将教研不仅仅定位在“打磨教师数学活动组织与设计能力上，通过线上分享（PPT、视频），研讨不同年龄段数学区角游戏创设的内容与游戏活动实施与组织。</p> <p class="ql-indent-1">此次区数学研修中心组活动圆满结束。</p>