课改的路上一一六语组10月教研小结

赵成莉

金秋10月，6年级语文组在这个月里继续抓常规、互学习、比效率、共提升，在落实常规教学中深化语文教改，努力提高语文课堂的实效性。分别由邵玉玲、赵文英、姚琴三位老师讲了教研课，并开展了有效的教研活动，进行了规范的说课、评课。 邵玉玲老师和同学们一起学习《桥》，通过运用阳光课堂的五步环节，研读了环境描写对塑造人物形象的作用，从而体会到主人公舍己为人的高尚品质。 赵文英老师带领学生学习《灯光》，在引领学生扎实地阅读训练同时，落实语言运用等，围绕单元要素训练，提高学生语文素养。 姚琴老师再教《穷人》，与去年教学的立意有所不同，去年引导学生读研“从哪里看出穷人很穷？"，今年读研"从哪里评出穷人不穷？"，从不同角度去引导学生体会穷人虽然生活贫穷但是品质高尚的形象。课堂目标明确，实中求新。 老师用六顶帽子评课法进行分工合作地说课评课，较全面地评岀了讲课老师的优点和不足，以及大家在自己课堂上容易出现的共性问题，可谓教评相长，教研起到了促进教改、提升课堂的实效。