<p> “苏陕合作,山海有约”。10月26日,南郑区教体局党组书记、局长何祥滨带领人事、工会、教研、电教以及4所中小学负责人,一行9人奔赴千里外的江苏省如东县开展了为期5天的考察学习交流活动。</p> <p> 行程1500多公里,到达目的地已是夕阳西下。南郑教育一行人不畏路途疲劳,丢下行囊即赴宾山小学,看望慰问在如东跟岗学习的南郑四位青年教师。亲人般的关怀与问候,激动得远在他乡的教师热泪盈眶。</p> <p> 如东县教体局姜宁兵局长等领导热情周到的接待和敞开心扉的交流,让南郑团队感受到如家的温暖亲情,领略到基础教育发展前沿地区的先进教育理念,学习到如东精致的教育管理。</p> <p> 5天的交流学习,紧张而充实。交流团先后参观3所高中、2所初中、5所小学、2所幼儿园和1所中职学校,参加了如东实验小学与南郑城关小学空中教研,开展了两地人事、教研、电教和工会等方面的对口交流。</p> <p> 所到之处,每一所学校都别具育人特色、每一幢建筑都富含文化氛围,“六好文明校园”标准在校园每一处都能得到体现,“立德树人,全面发展”理念在教育的每一个细节都做得十分精致,都耐人回味。</p> <p> 秉承“平民教育”的栟茶高级中学,学校的“精致管理”铸就了全国竞相学习的“栟中现象”,平民教育家姚止平把一所农村高中打造成享誉全国的教育品牌,培育了一批杰出人才<i>。</i></p> <p> “高质量、现代化、有特色”的江苏省重点中学——如东中学,打造的“人文性、生态型、数字化”学校,获得过“全国100所特色高中”等多项中省殊荣,培养出3名院士和5名省高考状元。</p> <p> 位于美丽如泰河畔的马塘中学是一所农村高中,富有朝气的学校管理团队、精致务实的新高考教学管理模式、持续走高的高考成绩成为高中校长取经的圣地。</p> <p> 拥有114年办学历史的宾山小学,悠久的历史文化传承、璀璨的“小红花”艺术教育、教师主导下的生态课堂,让随行人员深深折服。</p> <p> 丰利中学、马塘初中、栟茶小学、马塘小学和友谊路小学都地处乡镇,但学校高规格的建设、优美的校园环境、精细的内部管理、全面的素质教育,为参观者留下了深刻印象。机关幼儿园和马塘小学附属幼儿园虽然分属城乡,但都秉承“以人为本”的办学理念,让幼儿在爱的呵护中快乐成长,让教师在成功的体验中自我发展,让幼儿园成为师幼共同成长的家园,真正“让每个孩子拥有了幸福的童年”、“让每位教师过幸福完整的教育生活”。</p> <p> 如东县实验小学是此次考察学习的最后一站,这是一所拥有4000多人的超大规模城区学校,“让儿童成为儿童”的教育思想别具一格,学校全面的素质教育真正做到"让儿童人人快乐,让教育处处精彩"。走进该校精心设计建设的“儿童博物馆”“生命科学馆”,让我们仿佛回到了快乐的童年。</p> <p> 该校和南郑区城关小学开通的空中课堂,成为两地教育最直接、最高效的交流平台,两校教师依托“互联网”打通地域隔阂,开展互动教学、空中教研,极大地促进了两校的协作交流。如东县又为我区捐赠了2套设备,将这种“空中课堂”在城关一中和城关幼儿园将进一步拓展使用。</p> <p> 5天的行程让随行领导和校长们享受了一场教育的饕餮盛宴,如东县“六个特别”教育精神,即:特别能吃苦、特别讲奉献、特别肯钻研、贴别善协作、特别负责任、特别讲科学,已成为全体教育工作者的职业习惯,真正落到了实处,值得我们每一所学校学习。</p> <p> 我们要学习如东教育以人为本,全面发展,追求卓越的育人理念,让孩子回归天性,培养学生创新能力,促进学生全面、个性发展;我们要学习如东教育精致办学、特色发展的管理经验,把每一个环节做到至善至美,让每一处角落都充满文化内涵,促使每一位师生成就精彩自己;我们要学习如东求真务实的教研风格,紧扣打造“真学课堂”以研促教,培养出业务精良、青蓝互助的教师团队,打造出有品位、有影响的名优教师;我们要学习如东教育善于挖掘、勤于思考总结的校史精神,以学校的历史教育人,以杰出的校友激励人,以成功的经验培养人,以难忘的记忆鼓舞人;我们要学习如东培养专家型、有思想的校长,建设有影响、出名人的学校,办好均衡发展、人民满意的教育。(文/图 白宝军)</p>