<ul><li><b style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);"><i>多彩的季节，如歌的岁月；</i></b></li><li><b style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);"><i>追梦人一同扬帆起航。</i></b></li><li><b style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);"><i>这里是与名师碰撞思想的擂台，</i></b></li><li><b style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);"><i>也是同行之间真诚交流的平台。</i></b></li><li><b style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);"><i>同窗并肩的日子，记录在成长的相册中；</i></b></li><li><b style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);"><i>共同走过的岁月，镌刻在永恒的记忆里。</i></b></li><li><b style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);"><i>但愿所有参培的老师们，硕果累累；</i></b></li><li><b style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);"><i>幸福永远在前方，我们永远在路上。</i></b></li></ul><p><i style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);"> ——题记</i></p><p><br></p><p><span style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);"> </span><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> </span><span style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);">2020年10月30日，和政县第一中学教研室组织安排了2020年厦门援临支教队州级“送培送教”活动。本次活动，在校领导的大力支持和指导下，教研室的精心安排和教研组长的组织协调下顺利开展。</span></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">音乐🎵</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px; color: rgb(255, 138, 0);">《福建南音》</b></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">厦门市诗坂中学——陈炳森</span></p><p><br></p> <p> 陈老师在送培活动中，给大家带来著名的福建南音。南音也称“弦管”、“泉州南音”，福建省闽南地区的传统音乐，世界级非物质文化遗产之一。</p><p> 南音有“中国音乐史上的活化石”之称，发源于福建泉州，用闽南语演唱，是中国历史悠久的古汉族音乐。两汉、晋、唐、两宋等朝代的中原移民把音乐文化带入以泉州为中心的闽南地区，并与当地民间音乐融合，形成了具有中原古乐遗韵的文化表现形式。南音起源于唐，形成在宋，南音的唱法保留了唐以前传统古老的民族唱法，其唱、奏者的二度创作极富随意性，而南管的演奏上也保持在唐宋时期的特色。其音乐主要由“指”、“谱”、“曲”三大类组成，是中国古代音乐体系比较丰富、完整的一个大乐种。“南乐”乃就流传地域而言，“弦管”指南管音乐以丝竹箫弦为主要演奏乐器，古代大多称“弦管”；“郎君乐”、“郎君唱”指的是南管乐者祀奉孟府郎君为乐神。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">戏曲鉴赏</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">——《梨园漫步》</span></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;">体育</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 18px;">《体育中考训练方法》</b></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 18px;">厦门市集美中学附属滨水学校——黄志强</span></p><p> </p> <p> 结合体育中考项目及评分标准，黄老师谈了各项目的训练方法，介绍了他们学校体育中考方面的具体做法，为我校开展相关工作提供了借鉴。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">美术</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px; color: rgb(255, 138, 0);">《浅谈核心素养下的美术课堂》</b></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">厦门市集美区诚毅中学——迟盛业</span></p><p><br></p> <p>迟老师从以下两点入手，对校内外美术教师的教学工作做出了指导：</p><p>1、美术核心素养的整体理解能力解读</p><p>2、基于核心素养要求的美术课堂的整体实施策略</p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 音乐是沟通心灵、启迪智慧的，我们不仅要教孩子唱歌，还要让孩子懂得欣赏音乐，体会音乐的魅力。体育不仅可以强身健体，还可以培养孩子们坚强的意志和坚持不懈的精神，培养孩子们的竞争意识和团队合作意识。美术教学重在培养想象力，画得多好不重要，关键要培养孩子对于美术这门课程的兴趣。</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 有教育家曾说过“没有艺术的教育是不完整的教育”。经过一天的培训，随着对各科专业知识的不断积累，激发了大家的热情，体现了集体学习的力量。</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 感谢三位培训老师的精心准备，他们的讲解为音体美老师指引了方向，掌握了方法，解开了谜团，开展好音体美课程，让孩子们的校园生活更加丰富多彩。我们将在这条道路上，不断的收获，不断的进取，在交流与分享中收获着快乐与专业素质！让我们携手同行，共创和政艺术领域的辉煌。</span></p><p><br></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(128, 128, 128);">审核：杜晓东</span></p><p><span style="color: rgb(128, 128, 128);">图文：张美天</span></p>