作业是课堂教学的延伸，是学生加深理解、巩固知识、提高独立思考能力的重要措施，是培养学生良好的书写和学习习惯的重要途径。作业批改是教师检查学生的学习效果，诊断学生在学习过程中存在的问题，获取教学反馈信息，改进教学的重要手段。<br> 布置与批改作业是教学流程中不可忽视的重要环节，是教学过程的有机组成部分。为提高教学质量，关注学生作业，2020年10月30日上午海石湾第二小学对全校各科作业进行了检查。<div><br></div> 认真检查作业的老师们。 教师能够认真对待作业的布置及批改这一环节。作业布置次数，批改数量基本符合要求；批改及时、认真，对于作业完成出色或有进步的学生能够给出激励性的评语，调动了学生的积极性；对错误之处能做出适当的批示，写出批改日期和等级；作业布置题量适中。<br> 优秀作业展示 孩子们的作业整洁、规范、美观。 作业批改有妙招 <div> 有的老师为孩子们批上红旗、红花、笑脸等鼓励符号，有的老师为孩子们批注鼓励性语言，有的老师通过批语和学生进行心与心的交流，语言亲切、自然表达！</div> <div> 这次作业检查，使我们认识到在教学常规落实中的优势与不足。在今后的工作中，我们要不断创新，不断进步，用心上好每一堂课，认真批改学生的每次作业，耐心帮助每位学生，在教学的过程中在“精”字上提要求，在“细”字上下功，在“实”字上做文章，向过程要质量，以评价促提高，让每位学生的人生因我们的付出而精彩！<br></div><br>