十月工作总结

说走就走的旅行

<p> 回顾十月,除了常规教学,也有些许心得和进步!</p> <p> 一、学习上的转变</p><p> 1、发现学习强国的亮点,从每日必学中尽量有所得。</p><p> 2、王校长在群内分享的免费读书卡,领取后抱着试试的心态开始听书,目前已听了四五本书,尤其一个观点给了我很大的警醒:我们现在的教育更多的是“反面教育”,更多的是发现学生的缺点,指正教育,缺乏正面激励。</p><p> 3、本周每位教师都发了一本 《家风明鉴》,已经了解了习近平家风、毛泽东家风、孟子家风、钟南山家风等,学习家风、传承家风!</p> <p> 二、在教学上,也有新的关注点。</p><p> 1、变“反面管教”到“正面教育”。面对出现问题的学生,以提醒代替批评,多多发现学生的好的方面,以“好”带好,使课堂上出现更多的掌声。</p><p> 2、变“急”为“慢”。不自觉的,会觉得学生做题太慢,思考太慢,会急于把知识灌输给学生。这个月我首先告诉自己要慢下来,学生毕竟还是学生,他们的学习需要过程,慢下来,把时间留给他们,让他们慢慢的主动吸收知识,而不是被动的灌输内容。讲课慢下来,做题慢下来,评讲慢下来。</p><p> </p><p><br></p>

家风

慢下来

学生

学习

灌输

太慢

反面

教育

教学

十月