<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 10月30日，依安县第四小学在四楼会议室进行了期中教学工作总结。会议共分三部分。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 首先由教导处王主任宣读了各学科期中考试的成绩，全校48个教学班学生学习状态良好，成绩稳中有升，为这两个月的学习生活交上了一份满意的答卷。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 接着教学陈校长就开学以来的教学工作做了详实而细致的总结。开学初，为了线上线下教学有序地衔接，学校利用一周时间对学生线上学习情况进行了摸底测试，并要求任课教师针对学生答题情况进行研判分析，对个别问题学生要进行个案分析并提出合理化解决办法，这一周的缓冲与调整，为下一步教学工作的顺利进行提供了保障。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在教师活动方面，能扎实开展，有序推进：集体备课，取长补短；优课赛讲，互助提高；建立名师工作室，引领示范；“三笔一画”技能展示，提升素质；“十三五”教师岗位培训，夯实基础。一系列的活动让教师的专业化水平得到了显著的提高。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在学生活动方面，10月9日学校在四楼多媒体教室举办了学生读书演讲比赛。本次活动是在班级全员参加活动基础上选拔出的47名优秀选手参加的比赛。演讲者们口齿清晰，语言流畅，衣着得体。演讲内容积极向上，充分展示出学生通过读书而拥有的健康成长的良好精神风貌。经过两个下午的激烈角逐，共评选出六名优秀学生，此次活动对提升学生的朗读、演讲水平起到了很好的促进作用。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 第四小学除了为学生的表达能力搭建良好的平台外，对学生基本能力---书写习惯的训练也是力求做到扎实有效。学期初进修校语文教研员李海霞老师在常规检查工作时，对学生作业及书写要求提出了指导性意见。学校在认真落实后，10月29日，对全校学生的全学科作业情况进行了专项检查。通过翻阅，教师们对作业批改及时，评语恰当；学生们作业字迹工整，字体美观，本子整洁。尤其是错题本、日记本和好词好句摘抄本，书写认真，记录细致，纠错到位，实用性极强，受到大家的一致好评。除此之外，学生的每日晨读活动，随机听课等日常工作各教学领导分工明确，常抓不懈。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 最后学校党支部冯书记做总结性发言，为学校的下一步工作做了精心安排和布置，同时也指出了不足，明确了今后的努力方向。只有认真总结过去，扬长避短，才能更好地不断前行！相信在上级领导的正确领导下，在全体师生的共同努力下，第四小学的教育教学工作会更上一个新台阶！</h3>