<p> 伴随着丝丝凉爽的秋风，阵阵悦耳的铃声，崇义县扬眉中学的英语公开课如火如荼地进行着。10月28日上午，肖迎春老师在九3班开展了公开教学，全体英语组老师参与了听课、评课。</p> <p>这节课，容量大，节奏快，效率高。充分提现以教师为主导，以训练为主线，体现了教师教学方式与学生学习方式的转变，使课堂成为情感的课堂，唤醒了学生的欲望，成为互动的课堂，学生主动参与，自主学习，师生共同探讨。</p> <p>肖老师比较关注课堂的每个学生的动态，积极解答他们的问题。</p> <p>游戏环节，将课堂的气氛引入了高潮。同学们都积极举手，参与课堂，展现自我。</p> <p>课后，英语组全体成员及时评课，对本节课优缺点展开激烈讨论，互相学习，打造更完美课堂。在评课教研活动中，老师们认真讨论，相互沟通交流，各抒己见，这种教学经验的交流，思维火花的碰撞既促进了大家教学水平的提高，同时也有力的促进了教师业务能力的提高的促进了教师业务能力的提高。</p> <p>在今后的教育教学中，我们应该不断创新教学手段，尝试运用现代化教学技术优化课堂教学，优化学生学习方式，致力于学生“自主、合作、探究”能力的培养，促进学生在知识与技能，过程与方法，情感态度价值观等方面全面和谐发展，取得多方面的进步。</p><p>英语之美，不止于一种语言，语言是轻松连接一切的工具，让英语学习，在不同的情境中绽放绚丽之美，迷人之趣！</p>