俗话说：“财富不是朋友，而朋友却是财富。”的确，山纵然高，但不及同学之间的友情高；海固然深，但不及同学之间的友爱深。大家都是七（10）班的一份子，聚在一起是难得的缘份，还将携手走过接下来的三年时光。请珍惜和你朝夕相处的同学们。 首先我希望大家记住一个词：尊重。<div>尊重同学，才能够换来友谊。互相尊重，才能携手并肩。彼此尊重，互助友爱，才是真正的好同学、好朋友。</div> 如何做到尊重同学？我在这里列出了几条。请大家读一读。 这里还有三条也很重要，请大家继续读一读，并审视自己做到了没。 尊重是一朵花，一朵开在心间的花；尊重是一条路，一条通往美好的路；尊重是一团火，一团温暖你我的火。 下面请六组结对同学依次上来发言，分享一下一周帮扶心得。 （学校任务布置如上，我根据本班实际稍做了调整。如被帮扶同学的名单是自愿加举荐方式选出来的，帮扶同学是我任命加他们协商出来的，而我们班都是单人单桌，暂时未打算做大的变动，于是我给了帮扶同学选座位的机会，要求是带着被帮扶同学坐前后桌或左右桌。） 先由帮扶同学说一说：在结对的这一周多里，你观察到被帮扶是那位同学主要有哪些缺点？你做出了什么措施帮助他改正？效果怎么样？想给他提一些什么建议？你发现他身上的闪光点了吗？给他说一些鼓励的话吧！<div>再由被帮扶的同学说一说：你觉得帮扶同学说得对不对？你意识到自己的这些缺点没？有没有决心改掉？以后会怎么做？请做个简单的计划和保证。</div> <div>买雨珊同学上台表示，她发现了张藤同学一些显著的缺点如上副课爱和右边同学说小话或自顾自地玩瓶子，但实际并没有做出什么举措帮助他改变。被帮扶的张藤同学表示已经认识到了自己的问题，以后会尽力改正。在征集并遴选了新的帮扶者后，我宣布下一周换刘佳金同学继续帮扶张藤。<br></div> 帮扶者柏正文认真负责，客观公正。被帮扶者胡华盛表示他知道自己最大的缺点其实是“懒”。我于是适时教育他“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，学习不能偷懒；学习是为了自己，这件事别人代替不了，学到手的东西别人抢也抢不走；改掉”懒“这一坏毛病必须从自身做起，下定决心，否则他人爱莫能助。我也批准了他们重选座位，希望这组同学继续携手同行，继续努力。 第二组和第四组帮扶效果并不理想，帮扶同学感觉遇挫很多。我严肃教育了两位问题突出的同学，告诉他们必须认真听取大家的意见和建议，端正学习态度，尊重为他们指出问题的同学，同时不能“坐等靠”，必须转变意识，下定决心，主动做出改变。令人欣慰的是还有不少同学愿意主动加入帮扶队伍，共同监督王子匀和李家豪改正缺点。 张嘉乐和张家欣结对效果较好，大家都由衷地为他们献上了热烈的掌声。希望他们继续保持积极向好的状态，共同进步。 最后一组的帮扶者并不太“称职”，上课喜欢带头讲小话，于是我取消了他的“帮扶小天使”称号。不过他也主动承认了错误，借此机会进行了反思，表示愿意改正。而被帮扶者在我持续的关心和教育下已经有了自主自觉自律的意识，他由内而外发生的改变让帮扶的同学刮目相看。我引导大家联系《论语》里的名言：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”希望同学们都能学会选择，学会自省；该做的事情尽力做好，不该做的事情坚决不做；学着从不同人身上吸取有益的经验，学习好的东西，自觉抵制不良习气；无论处在什么环境中遇到什么样的人，都应坚持原则，不断提升自己。 接着我与大家分享了几条“友谊金点子”。以及交友三原则：<div>1、善交益友 </div><div>2、不交损友 </div><div>3、乐交诤友<br></div> 真正的友谊是一种双方共同凝结的亲密的特殊情感，是大家在相互理解、相互信任的基础上建立起来的亲密情谊。它给人以理解和信任，给人快乐和力量，使人得到鼓舞、获得进步。<br> 大家认真观看了“高山流水遇知音”的视频短片。我联系之前语文课上了的综合性学习“有朋自远方来”简单谈了谈交友之道。 最后同学们一起读了一首关于友谊的小诗。<div>结语：请珍惜你身边的同学。愿你们团结友爱，相互督促，共同进步；愿你们友谊天长地久，共同为青春留下美好的回忆！</div>