<p>金秋送爽，丹桂飘香，新野县小学数学三坊开班典礼，即线下第一次集中培训正式拉开帷幕。闫校长发表了热情洋溢的致辞，对到会的北关小学和汉华小学的老师表示真挚的欢迎。闫校长宣布了会议的三大流程，一欣赏学习田老师的示范课，二由王校长解读工作坊方案，三工作坊主题研修，最后闫校长对小学数学三坊今后的工作表达了由衷的期望，并预祝开班典礼圆满结束。</p> <p>美丽多才的田老师呈现的是平行四边形的面积，她摒弃了“老师教，学生学”的固有模式，大胆采用了由猜想到验证，最后得出结论的新的教学模式，让学生大胆质疑，思维灵现，然后通过“数方格，拼七巧板，割补”等方法，让学生自己去找寻答案，寻找解决问题的方法。</p> <p>在寻求答案的过程中，学生们时而凝思，时而动手操作，时而积极讨论，时而奔上讲台，争当小老师……在田老师的指引下，孩子们的思考像插上了一双翅膀，尽情的在探索知识的海洋里肆意的汲取营养……瞧那一双双充满渴求的眼睛，那一只只争相发表意见的小手，那一颗活跃而又忐忑的小心脏……这一切的一切让整个课堂添上了一抹别样的风采，孩子们也经历了一次真正的学习，在经历发现问题，分析和解决问题的过程中，积累了学习经验，体会变中不变的思想和转化思想，深入体会到数学来源于生活的内涵。</p> <p>在欣赏了田老师的示范课后，干练睿智的王校长详细的解读了工作坊的思想，导向以及目标，她从现有的教学状况入手，客观的指出了在现有教育中存在的不足以及迫在眉睫要解决的难点，而工作坊正是切合本质，不忘初心，通过学科引领变知识传授为行为探究，唤醒教师研修活动，建立“用的好，辐射广，共成长”骨干引领全员的常态化研修机制，打造信息技术环境下的教师学习共同体，推进骨干引领全员的常态化研修机制，推动工作坊主持人从优秀走向卓越，持续提升乡村教师教育的教学能力。</p> <p>在王校长的解读下，老师们的心中像注入了一股久违的甘泉，在小组团结合作下，各小组快速的制定了本小组的组名，组徽，组号，组歌，并别出心裁的现场展示了组雕，气氛热烈 ，心情灿烂…….</p> <p>最后，工作坊主持人田老师具体的介绍了工作坊的工作计划，及具体的执行目标，方法和策略，并制定了研磨的课题：基于核心素养的小学数学“种子课”的教学研究，并对下一步的工作提出了具体的要求，作出了明确的分工。</p> <p>学思结合，研学相随，相信在国家继教网和新野教体局的大力支持下，我们三坊的家人在研学双修的道路上，必将众志成城，携手并进，共迎三坊美好的明天！</p>