“相约课堂，遇见最优秀的自己！”——安琪儿幼儿园教师公开课《开讲啦！》

章慧成

"一花独放不是春，百花齐放春满园”。为了进一步加强教师队伍建设，提高教师专业水平和教学能力；调动广大教师开展教育教学研究和教学改革的积极性，加强教师之间的业务交流与切磋；为教师搭建一个实践教学理念、锻炼自己、展示才干、交流学习的平台，促进教师队伍专业化成长；深化课堂教学改革，提高课堂教学效益，开展富有特色的园本教研活动。我园于2020年10月19日～30日开展了为期两周的全园教学观摩研讨活动。 展示显自我，交流促成长。 　　活动得到了老师们的积极响应，大家认真准备，相互交流，围绕授课内容做好准备，深入研究五大领域核心目标，理解《3—6岁儿童学习与发展指南》精神内涵。授课、评课、反思，老师们在公开课的大舞台上互相切磋，共同成长。下面我们一起走进老师们精彩的课堂吧！ 学前班—数学《有序的序数》执教人：石芳老师 　　石老师以故事的情景导入，颜色鲜艳、丰富的教具激发了幼儿的学习兴趣。引导幼儿体验，以互问互答、直接参与的丰富多彩的活动为主要教学形式。通过本次活动，让幼儿准备掌握生活中的序数。 大班—美术《脸谱》执教老师：毛慧老师 　　毛毛老师通过视频欣赏导入，京剧装扮激发幼儿对中国国粹《脸谱》活动产生了浓厚的兴趣。有趣的手工操作材料让幼儿体验了动手的快乐。通过动手操作，幼儿大胆地发挥想象，以不同颜色、不同线条等形式展示自己设计独特风格的“脸谱”。 小班—音乐《小白兔与大灰熊》执教人：曹九红老师 　　曹老师这堂音乐游戏🎵课程充分的利用音乐节奏和有趣的游戏贯穿始终，以两种角色“小白兔🐰”大灰熊”游戏展开，孩子们通过游戏不知不觉渡过了一段愉快的时光。 中班—健康《可恶的病毒我不怕》执教老师：郭贵兰老师 　　郭老师选了今年大家最为关注的话题内容，以谈话方式导入，引导幼儿回忆今年特殊的春节，整堂课从认识《新冠病毒》—《了解病毒》—《预防病毒》，流程清晰，充分利用多媒体教学，课程效果明显。 大班—音乐打击乐《小红帽》执教老师：陈翠妮老师 　　陈老师的音乐打击乐《小红帽》，通过故事的导入生动有趣，使孩子们很快的进入角色，认识打击乐器，喜欢并积极参与音乐活动，表现出浓厚的兴趣，整堂课像开音乐会一样，听课老师们也是玩的不亦乐乎！ 中班—语言《有趣的棒棒糖🍭〉执教人：袁萌老师 　　蒙蒙老师的语言课程渗透到每一个环节中，充分注意到了教学情境的创设对幼儿学习的重要性。教学思路清晰，多媒体运用娴熟，通过学习，孩子们知道了好东西要学会分享。小朋友们课堂表现积极活跃，在快乐的学习氛围中取得了较好的教学效果。 大班—音乐《香香飞饼》执教人：罗玲老师 　　罗老师首次突破自我，大胆的选材、惊艳的装扮，以音乐🎵游戏融入到课堂之中，以做饼的流程化作歌词，简单的节奏和熟悉的旋律将所有听课的老师带回到了童年时代。孩子们积极的参与其中，真正做到了寓教于乐。 学前班—社会《美丽富饶的宝岛台湾》执教人：张媛老师 　　九年的教龄积累了丰富的经验，任何领域课程张老师都能收放自如。今年的社会课也是获得老师们一致好评。整堂课以“台湾”为主线，认识台湾的名胜古迹、了解当下伟大的祖国，萌发幼儿爱国之心。张老师也是花了不少心思去搜视频、找资料💾，为张老师👍 小班—美术《下雪啦》执教人：曾群芳老师 　　孩子们在曾老师的指导下大胆发挥充分地想象力，赋予了冬天下雪❄️的场景，用手指点画出一个多彩的世界。幼儿在轻松、开放、和谐的学习活动中乐于尝试，学习到美术的知识和技能，品尝到美术活动的乐趣。 　　经过不断的学习、历练，今年配班老师的上课技能也很不错，都得到了园长的肯定。对公开课活动认真对待，积极准备，老师们牺牲了很多休息时间，反复的整理教案，认真查阅资料，用心制作教具。例如：杨曼老师的教具有悬念、丁建芬老师的场景布置、郭俊英老师的选材等等 水本无华，相荡乃成涟漪。 　　每节课结束后园长妈妈亲自组织教师进行评课活动，评课中老师们畅所欲言，发现亮点，找出问题，并对改进措施进行了商讨。大家对五大领域集体教学活动实效性的有效途径和方法有了更进一步的了解，对自己也有了更深刻的认识，园长妈妈专业的引导更是让大家明确了以后努力的方向。 　　公开课作为一种教研形式，为老师的专业成长提供了一个相互交流、合作、探究的教学平台。 不断超越，遇见最优秀的自己。 “学然后知不足，教然后知困”。本次公开课活动不仅为教师们创造了一个充分展示自己的良好机会，也给教师们搭建了一个观摩研讨、学习交流的互动平台，有力地促进了我园教师教学水平的发展，体现了教师们求真务实、积极向上的精神风貌。