老同学再聚首---福州仓山区第三中心小学（65届）同学五十五年后鼓山再聚首

美伦居士林鸿坦

麦顶小学历史悠久，是一所有近百年的历史老校，前身为私立独青小学，由辛亥革命老人黄展云先生于1926年（民国十五年八月）创办，校址设于仓前山梅坞路9号（原桥南公益社独立厅内）；1952年由福州市人民政府正式接管，合并私立毓英小学，定名为“麦顶小学”；先后经历几次更名，1959——1967为仓山区第三中心小学，1968——1977为仓山区中越小学，1978——1979恢复为仓山区第三中心小学，1980年以后恢复为“福州市麦顶小学”。 2020年11月3日同学相聚鼓山。（相片前排左起郑严，谢鼎华，张智卿，郑榕玲，肖加敏，冯醒。后排左起赵可良，林永荣，周代启，唐予亭，汤木通，李枝生，林鸿坦，施向荣，魏幼心） 《秋天，看秋果》作者：林鸿坦诵读：唐娟 这里没有高度只有心灵深处的宽度 这里没有寒风只有秋阳的温度 你的红，你的蓝，你的绿……是世界的底色 往昔，同在童话的蓝天下有你，有她，有形影相随的精彩 秋天，看秋果嫻静地默读，摇曳儿时童谣 秋天，看秋果荡漾秋的印记，题跋心的信笺 秋天，看秋果让你记住成熟的万种风情 秋天，看秋果让你记住沉甸甸岁月之爱的旋律 秋天，看秋果秋的洗礼，敲醒了小窗…… 2020年11月4日 注：2020年11月10日刋发《中国诗歌网》 （左起李枝生，周代启，林永荣，魏幼心，汤木通，施向荣，林鸿坦） （左起冯醒，郑严，谢鼎华，张智卿，郑榕玲，肖加敏） （左起李枝生，周代启，林永荣，魏幼心，汤木通，施向荣） （周代启，林永荣，魏幼心） （左起冯醒，谢鼎华，张智卿，肖加敏） （左起冯醒，谢鼎华，张智卿，肖加敏，李枝生） 新华社2020年11月14日专题报道赵可梁（良）讲解：福建省福州市名胜古迹之一————鼓山摩崖石刻 鼓山摩崖石刻，是福建省福州市名胜古迹之一。这些不同年代的摩崖石刻，或为名家手笔，或富于天然之意趣，或体量巨大、气势恢宏，为鼓山秀美的自然风景增加了深厚的人文内涵，也在研究古代书法艺术方面有重要的参考价值。 记者：宓盈婷报道员：李苗苗、黄东锦新华社音视频部制作 【百度百科】鼓山摩崖石刻摩崖石刻位于福建省福州市境内，也是鼓山名胜之一。据记载，鼓山摩崖题刻共有180处，估计全山石刻不下300多处，其中著名的有喝水岩下石壁上刻的“寿”字，字径为4米，为南宋著名大书法家朱熹所书。纵观鼓山刻石，上起北宋，下迄清代以至当代，前后延续近千年，内容丰富，字体篆、隶、行草、楷俱全，堪称福州碑林，对研究中国古代书法艺术有重要参考价值。鼓山摩崖石刻自宋以来，名人笔迹荟萃于此，共有石刻549段。其中宋刻89段，元刻11段，明刻31段，鼓山摩崖石刻清刻168段，民国刻96段，中华人民共和国刻2段，另有疑刻152段。主要分布在灵源洞、石门、达摩十八景、绝顶峰、白云洞等处。灵源洞是全山摩崖石刻最集中处，有宋以来的真、行、草、隶、篆书体的题刻100多段，被誉为“东南碑林”。鼓山摩崖石刻北宋大书法家蔡襄等题名“邵去华，苏才翁，郭世济，蔡君谟，庆历丙戌(1046年)孟秋八日游灵源洞”，为全山最早的石刻。“喝水岩”为宋嘉祐六年(1061年)施元长所题；二段“国师岩”题刻分别为宋蔡襄和庆历进士陈襄所题。刻在灵源洞蹴鳌桥下深涧岩壁上的“寿”字，楷书，字高4.15米，宽3.05米，是福建省最大的古代摩崖石刻之一。鼓山摩崖石刻在桥下西南侧岩壁刻有“顽石点头”佛像，像高2.45米，手捧经卷，趺坐蒲团。在观音阁东侧石门岩上，刻有郭沫若于1962年11月游鼓山涌泉寺诗：“节届重阳日，我来访涌泉。清风鸣地籁，凝雨湿山川。浮岭多松柏，依崖有杜鹃。考亭遗址在，人迹却萧然。”鼓山摩崖石刻历史意义福州城内，鳌顶峰、戚公祠、蓬莱峰、金粟台等处，亦有从宋代至近代摩崖石刻100多处。鼓山摩崖石刻鳌顶峰上北宋淳化元年吕文促的题名石刻距今已有1000多年了，这是福州宋代最早的摩崖石刻；于山摩崖石刻，不但保存了许多优秀书法艺术，其中大部分还具有史料价值。鼓山摩崖石刻2001年06月25日，鼓山摩崖石刻作为宋至近代时期文物，被国务院批准列入第五批全国重点文物保护单位名单 《鼓山名胜》赵可梁编著赵可梁（赵可良）同学四十余年潜心“鼓山名胜“研究，博闻强志，娴于辞令。春华秋实，硕果累累。“轻身引华年，蓍龟堪鉴镜。"赵可梁同学是福州仓三中（65届）毕业生中的佼佼者！“天下快意之事莫若友,快友之事莫若谈。－(清)蒲松龄"。赵可良同学！我们以你为荣，更以你为傲！ 交谈是交流，亦是水流，汩汩流心田…… 凝眸，是问候！是慰藉！ 约好了下一个黎明再下一个黎明打开手机，敞开心怀不仅仅是家长里短，四季冷暖更多的是祝福……（相片左起张智卿，郑严） 有多少瞩望的视线满储着葱葱的翠绿 （前排左起林鸿坦，李枝生。后排左起赵可良，唐予亭） 谢谢肖加敏同学，帮我找到了当年坐在我前排的杨枝茂同学（现移居澳大利亚）谁能帮我牵回儿时的风筝？何时再看到校园五彩的霞！（杨枝茂摄于澳大利亚） 《赠张秋芳同学》——献给同桌的她作者：林鸿坦诵读：谭娟抚琴张弦润物华，越洋一色曲不同。难忘同窗同桌梦，最忆共攀书山丛。缕缕秋风芳草绿，又承细雨杏花红。是谁泼墨凝佳境，竞把春诗刻画中。2020年11月17日注：诗词2020年11月18日刋发《中国诗歌网》注：百度百科一，张弦：安上琴弦；绷紧琴弦。二，物华：意思是自然景物。三，又是一年芳草绿，依然十里杏花红：意思是又到了新的一年，春草萌发，一片嫩绿，景物仍然美好，看十里杏花开放，红艳耀眼。后人常引用这两句对联来描绘早春景物，或只引前一句来表明新的一年很快又来到了。【词语诗意】：岁月如歌，光阴似水。操起儿时琴，调好琴上弦，借景生情，借物抒怀，琴声亦人声。琴声漂洋过海，曲调虽然不同，却都同样美妙，同样醉人。丝丝乐声唤起了儿时同窗同桌同学共谱学业的梦。至今依旧萦绕在心中的是昔日共同努力攀登书山学海之情景。岁月荏苒，春花秋月，一晃五十五年过去了，多想儿时的春天，多想儿时的小伙伴，多想教室窗外缕缕秋风拂面，多想学校操场上细雨霏霏润心田……时隔，五十五年后今天，满目芳草绿，满目杏花红，红得艳丽，粉得耀眼，多么希冀人生春常驻！是谁抒写心中的春天，是谁咏叹春天的美景？唯有热爱春天的人，他心里才充盈着诗情画意！11月3日同学聚会后，我通过多个渠道今天（11月17日）联系上了小学同桌的她——张秋芳（现移居美国）真是喜出望外！三个字"真高兴！“（张秋芳摄于美国） 在仰望中我听到了李白的晨钟在微笑中我感受到了杜甫的暮鼓白天不一定是太阳夜晚不一定是月亮（林鸿坦） 双手一握，打开尘封多年日记双手一握，岁月不老友谊长存（林鸿坦、施向荣） 相聚的路是一根好长好长的瓜藤藤上，挂满童年的歌遥……（左起郑严，汤木通，郑志坚，魏幼心） 今天，是花儿朵朵的日子今天，是倾诉思念的呢喃 我在，你在，岁月里一直都在。彼此的回忆里，月光湛湛，小鸟翻飞。（郑严汤木通郑志坚） 手指一指，漫过目光漫上秋天的额头。 你把心中的感恩，挂在秋日的草尖上你让记忆的雨水，浇灌岁月的花蕊间（汤木通，赵可良，魏幼心） 久违了，没有尘埃的惊叹！ 这一点，有了清晰的记忆这一点，互唤生活的光影……（谢鼎华肖加敏） 比远更远，比近更近。叫同学。叫风景。（左起林永荣，林鸿坦，赵可良） 握手，拦截下光阴和美好！（赵可良，林鸿坦） 一双手盘摩，轻轻一甲子。（林永荣，林鸿坦） 晚霞，谁的红晕。圆月，谁得眼睛？（魏幼心林永荣林鸿坦） 共品生活，让生命至美，至真，至淳，至淡让每一天都充盈着喜悦，满溢着幸福 脚步叩响秋日私语穿透每一种声音，每一次呼吸……（周代启张智卿郑严） 溪山，不在高低，清静足矣同学，不在聚散，心挂祝福（张智卿林永荣谢鼎华魏幼心肖加敏） 叩击牵挂，叙说念想。（林永荣） 白云舒卷，是我们长长的诗行一笔一划，寻回昨天一划一笔，画下明天（施向荣赵可良） 相聚的一刻，划动了金色的波涛。 山风呼呼斑澜的心绪哟透出了成熟的馨香 承载着千百年的摩崖石刻描摩着绵延不息的光阴美好的传说，在秋的路上是梦幻，是花朵再次开遍（林鸿坦） 看不见的天空，莽莽亁坤是一种语言是一缕清风是一轮明月是一片雪花是一汪流水……让我想起了榕树，茉莉让我想起了福桔，甘蔗还有闽剧，评话，童谣……（林鸿坦赵可良唐予亭郑榕玲） 季节的风远了在悬崖上悬着的影子半绿半红，半明半暗……（冯醒林鸿坦） 就像一块石头看着另一块石头石头上的苔斑有的灰，有的白，有的绿，有的红像是重重落下的名词动词形容词一声声吟诵，一声声定格一块会走的石头其实和一块石头没有两样（冯醒郑榕玲林鸿坦魏幼心） 天可以高，云可以淡伊在金秋唱着春天的歌（郑严） 风吹动的是哪一朝的风？树摇动的是那一代的树？不变的是太阳不变的是月亮 儿时的梦从每一轮粉嫩嫩的朝霞走成每一轮金灿灿的太阳！（冯醒谢鼎华张智卿肖加敏） 听！鱼在低吟：何处有花开？何处是归程。（林永荣） 此时，与秋阳对视，目光涨潮。 目光是秋天里的花朵开在依恋里。 舒展的眉宇间一盏渔火在燃烧（汤木通周代启郑志坚） 瞬间，摄下你的脉络，摄下你的肋骨，遥看你的身影，瘦成月光里一条沉重的河流……（赵可良林鸿坦冯醒） 与摩崖石刻对语此处无言胜有言用自己的眼睛专注用自己的身躯行礼阅不尽新绿赏不尽红妆（魏幼心赵可良李枝生） 秋香浮动拾级而上遇见追赶季节的人 这里，山静穆、云悠悠这里，水回转、鸟啾鸣这里，风呼呼、雾蒙蒙这里，柳树在吟唱这里，风雨沧桑，这里，流光溢彩。 被时光挤瘦了的影子在手机里却有火的色泽！霞的绚丽！（郑榕玲林鸿坦） 落叶，是不灭光芒的代言低下头，便能找到故乡（肖加敏张智卿） 十月，打破了季节的沉默十月，精彩的收获正在酝酿发酵瞬间藏匿在手机中（李枝生） 挥手，与季节一起轮回挥手，让山风在掌上落脚挥手，让山风绿满心胸（赵可良林鸿坦） 写在心上的花季，依然如昨（郑榕玲） 一种姿势与山亲近一种脚步与乡土相拥在乡土里翻阅秋天的故事在乡音里饱览春天的芬芳 静谧中，漂浮的诗句打捞起先贤的波光幽远的日子，流淌涟漪，流出古韵（郑榕玲冯醒唐予亭） 张望，颤动着心跳暮鼓晨钟，是融化积雪的声音 浸透山的诗行石上依旧留着啁啾的回音熟透的十月点亮了一束花影流泻的春秋（郑榕玲冯醒唐予亭郑志坚） 情比茶浓，那是茶的主人；笑比茶醇，那是笑的味道。（周代启林鸿坦） 何年何月岩石也长出了青苔老年斑是晨曦酿成了月华是岁月余味溢出了华彩 把万千晨岚雨夕捏细自心底抽出，成了一弓两弦弹一弹弓，已是春去秋来拉一拉弓，已是关山万里（林鸿坦） 最美的风景，在最好的时光在秋风中，在秋阳下在乡土上我耕耘人生，耕耘诗行 人在路上，风景在身旁为续昨日梦，鼓山喜相聚花，在开美，在重生交叉的手指拎不起凋零的青春昂首，夕阳为霞尚满天此心如莲，有风含笑此心如花，无风自开（赵可良林鸿坦唐予亭郑榕玲魏幼心） 岁月过于辽阔，你犁过红霞过于沉重，你驮过夜幕当空，心事朗月知一曲云水，我与你一起去听水底星月的唼喋（赵可良郑志坚李枝生郑榕玲肖加敏） 夜色越来越浓，足以压弯树梢从鼓山上俯瞰榕城夜景，敲我肋骨，此处有芳林今夜，用最美的月色洗白你疲惫的身躯明朝，用最炽热的爱，牵来万里霞光在心灵高度，朝阳如冕在心灵深处，花好月圆 月亮还是那轮月亮穿过月光的人月光透进他的心走出月光的人月光四季都开花 摘自林鸿坦诗歌《月亮，还是那轮月亮》 我品咂到山间深处的甜，生津、添味…… 能歌善舞的李枝生同学是大家的活宝。（小视频由谢鼎华同学提供） （小视频由谢鼎华同学提供） （小视频由谢鼎华同学提供） （小视频由谢鼎华同学提供） （小视频由谢鼎华同学提供） （小视频由谢鼎华同学提供） 《赠赵可良先生》作者：林鸿坦诵读：谭娟 点点星星缀鼓山，一笔一划落石上。金风吹拂聆平仄，甲子同砚嘘暖冷。回眸赵舞三径外，引吭高歌一溪旁。谈今说古波中吟，可有良师韵流长。 注：【百度百科】一、金风指秋风。二、赵舞相传古代赵国女子善舞，后因以指美妙的舞蹈。三、同砚旧时称同学为“砚席”，也称“同砚席”、“同砚”、“砚台”、“窗友”、“同门”、“同窗”。共一方砚台，同一张坐席，同一位教师上课，当然是同学。 （诗词刋发2020年10月31日《中国诗歌网》 《行香子.赠林永荣同学》作者：林鸿坦诵读：谭娟 校园吟蛩，弦月功读，唯书山学林情浓。春风伴汝，心心相逢。秉笔抒采，风徐徐，牧春风。霓霞来去，家山永绕，忆当年牵手匆匆。最美曙晖，胜境无穷。荣归所求，心长虹，情长红。 2020年11月5日 【百度百科】一，蛩，古书上指蟋蟀。二、家山，本意就是家山的山。最早自唐代钱起的《送李栖桐道举擢第还乡省侍》“莲舟同宿浦，柳岸向家山。"用来暗指故乡。 《赠李枝生同学》作者：林鸿坦诵读：谭娟 李白桃红总匆忙，未必汉高吟大风。枝唱秋声叶舞晨。生禀常留满眼春。 2020年11月4日 【百度百科】一，生禀，犹禀赋。二，汉高，指汉高祖刘邦。晋潘岳《西征赋》：“观夫汉高之兴也，非徒聪明神武。” 唐张蕴古《大宝箴》：“巍巍蕩蕩，恢汉高大度。” 元马祖常《龙虎台应制》诗：“ 周穆故惭《黄竹赋》，汉高空奏《大风歌》。” 清李渔《闲情偶寄·词曲上·音律》：“《琵琶》则如汉高用兵，胜败不一。” 《赠施向荣同学》作者：林鸿坦诵读：谭娟 鲲鹏施翮向高峰，俯瞰靓景录重重。闻鸡起舞三更冷，倚马兼程一路轻。临风听琴琴韵雅，隔窗望月月莹莹。荣适东风何处笔，春在挑花浅笑中。 2020年11月5日 【百度百科】一，施翮，展翅。二，鲲鹏，古代传说中的大鱼和大鸟。《庄子·逍遥游》：“北冥有鱼，其名为鲲；鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏；鹏之背，不知其几千里也。怒而飞，其翼若垂天之云。” 冥：通“溟”，海。三，俯瞰，指俯视，从高处往下看。也指在较高的高度上俯视下方。出自唐代元稹《松鹤》诗：“俯瞰九江水，旁瞻万里壑。四，荣适，荣耀安乐。五，倚马，典故名，典出《世说新语笺疏》上卷下〈文学〉。晋人袁虎曾任大司马桓温记室，一次奉命草拟布告，倚着战马立时写成。用以比喻文思敏捷，下笔成章。六，挑：tiǎo 《说文解字》：“挑，挠也。从手、兆声。本义：拨弄，引动。 《鹧鸪天.赠魏幼心同学》作者：林鸿坦诵读：谭娟 榕树旁有笛声清，携友桥上趣犹生。横吹袅袅裁云影，偏向江边听水声。 落霞明，月盈盈，冰轮幼林响丁丁，谁知魏魏山影出，全凭心头那盏灯。 2020年11月6日 注：一，五十五载后相会鼓山，幼心兄记忆犹新，徐徐道来：有一次，你操起刚买的一支新笛子，在旧大桥桥栏上“咚咚咚"地敲打，尔后，喜出望外地叫着“通了！通了！音色好多了！“二，笛子别称竹笛、横笛、横吹。属于木管乐器家族中的吹孔膜鸣乐器类，是典型的中国民族乐器。据传说，笛子已有两千年以上的历史。三，幼林，尚未长成的树林。四，冰轮，指月亮三，魏魏，高大貌。 《鹧鸪天.鼓山即景》作者：林鸿坦诵读：谭娟 也赋词章也醉行，鸿雁若忆是曾经。凭栏莫叹三更雨，坦途堪怜几处灯。 愁已重，梦初轻，林泉深处落花声。年年每作飞花影，莫怪笛音不解情。 2020年11月6日 注：一，林泉，指山林与泉石。隐居之地。指群山与树林相映成辉，泉水与石头环抱的秀美景色。也指文人雅士的隐居之地。 《赠郑志坚同学》作者：林鸿坦梦醒晨鸡踏晓天，唯见郑音多圣贤。鸟争春色鸣河柳，志坚绿野惊杜鹃。耘暑耕寒犁当笔，种春获秋地为笺。细草生香皆自得，一样风歌响大千。 2020年11月5日 【百度百科】一，郑音，本指春秋时郑国的音乐，后多指俗乐。元耶律楚材《赠景贤》诗：“茶邻药物成邪气，琴伴簫声变郑音。” 《赠唐予亭同学》作者：林鸿坦 唐窖藏境界，何必避风霜？一揽关山月，众吟天海阳。予美双飞翼，亭菊气昂扬。梦远出千嶂，云霄鸟飞翔。 2020年11月6日 【百度百科】一，唐窖，冬天培植鲜花的暖窖。二，天海，意思是喻浩渺的天空。形容相距极远。星名。在牵牛星南坎星间。不在二十八宿之列。三，予美，指自己所爱的人。四，亭菊，谓挺拔秀丽的菊花。 《赠汤木通同学》作者：林鸿坦 草木萌苏万象新，清明汤茗最宜人。茶余饭后话历史，植入中华翰墨因。喜信胚珠抽嫩茎，通心沃土孕芳春。精耕且待金秋日，硕果压枝偿甘辛。 2020年11月6日 注：一，汤茗，茶水。二，汤木通同学学历史教历史，挑李满天下。 《赠周代启同学》作者：林鸿坦 代序烟雨看截流，满眼风光周厚收。山昂万仞共诗颂，水激三千入画流。启荜荡荡襟怀阔，闽韵悠悠尽琼楼。大潮澎湃大时代，使命担当第一筹。 2020年11月6日 注：一，代叙，指时序更替。 二，周厚，亲密深厚；厚爱。三，启荜，谓艰苦创业。荜，通"筚"。语本《左传．宣公十二年》:"筚路蓝缕，以启山林。"四，周代启同学现从事律师工作。 《赠肖加敏同学》作者：林鸿坦诵读：谭娟 闽江宛肖燕呢喃，三山操琴碧水湍。尚雅愈加风与月，人勤敏茂管和弦。 2020年11月4日 【百度百科】：一、宛肖，逼真；极象。二、尚雅，高尚文雅；高尚雅正。三，愈加，更加；越发；愈发。四、敏茂，指敏捷多才。五，管，吹奏的乐器 《赠郑榕玲同学》作者：林鸿坦 不负韶光绮梦斟，榕城郑乡总关情。墨韵诗书玲琅声。玉冰澄心总成吟。 2020年11月6日 注：一，郑乡，同"郑公乡"。用以美称人的乡里。二，玉冰，意思是玉和冰。比喻洁白。 《赠冯醒同学》作者：林鸿坦 冯冯青山常信步，漫漫儒道不倦情。何来笑语伴琴箫，醒腔仁爱酌泉声。 2020年11月6日 注：一，冯冯，盛貌。象声词。二，醒腔，觉醒明白。 《赠张智卿同学》作者：林鸿坦 山有张踌水映霞，最忆少年挥拍时。漫天香絮仗智剑，卿云缭绕几多诗。 2020年11月6日 注：一，张跱，延展耸立。二，智剑，智慧剑。三，卿云，即庆云。一种彩云，古人视为祥瑞。 《赠郑严同学》作者：林鸿坦 一览群山严云间，云外郑绵白玉盘。飞天为我奏琵琶，相邀引颈颂新腔。 2020年11月6日 注：一，严云，浓云。二，郑绵，古代郑地产的丝絮。三，①白玉盘，地名，藏语“吉祥的地方”。②白玉盘，月亮的别称，原句：呼作白玉盘。大明夜已残。四，飞天，在空中飞翔的神仙。佛教石刻壁画中常有飞天的造像。 《赠谢鼎华同学》作者：林鸿坦 家有鼎娥亦入诗，勤作华膴不言迟。谢荷茹苦为犁春，心舟栖泊正相宜。 2020年11月6日 注：一，鼎娥，管烹调的女子。二，华膴， 1，美衣丰食。 2，华美。 3.华贵;显贵。三，谢荷，犹感谢。    “地出灵泉润海表，天生石鼓镇闽中”。早在晋朝时鼓山就闻名遐迩，有着“右旗左鼓、全闽二绝”之称。鼓山是闽都山水文化的典型代表，遍布其间的鼓山摩崖石刻群被誉为“中国最完整的书法石刻艺术宝库”。鼓山摩崖石刻群上起北宋、下迄清代以至当代，前后延续近千年，集结了篆、隶、行、草、楷等书法字体，呈现了2400多位古今名公巨卿、文人墨客的墨宝，内容涉及政治、历史、宗教、文化等，是景区唯一特级风景名胜资源和国家重点文物保护单位。 有字丰碑，无价遗产。雄浑博大的鼓山，给我们留下了太多厚重，磅礴的历史文化。登上鼓山，感受先人以石为骨，以笔为魂，所书写的巍巍鼓山的千年传颂。 谁说得清，兰花长在树端上，当年，咱们朱老总（朱德）喝水成冰，口唤兰花，花现身，花盈香。是传说？是美誉！叶子上写就了岁月的更迭，叶子上留满了思索的皱纹。 从哪个年代春天走来的枝头，挂着酸酸甜甜……一树容二树，让酸涩有了哲理的深度，让甜蜜有了共生共荣的热度。植物的思想，从种子到果实一直贯穿着。人类何尝不是如此。 白云覆青嶂蜂蝶恋庭华 像洒脱的水墨画意。 以摇曳多姿的鲜妍，生动了生命的风景。 用五十五年的期待，老同学鼓山相聚首。许是简单的快乐，才经久不忘！ 嚓地一响。秋山秋韵尽收囊中。（李枝生） 在最佳的角度定格，在最美的秋天放飞。（赵可良李枝生） 远景辽阔近景温存让我沾一沾山的灵气（周代启汤木通郑志坚） 在秋山寻找你采撷了山峦的沉重注定你是一个采撷者一个秋天行走的采撷者（唐予亭施向荣） 就像一棵草，它需要的只是一个微笑和一星半点潮湿。一生的歌唱，一世的感恩，一腔的情怀。（郑严汤木通魏幼心周代启郑志坚） 每一条路都是另一种打开的翅膀每一天都是另一种形式的飞翔（冯醒谢鼎华郑榕玲肖加敏张智卿汤木通郑严魏幼心） 抓住秋阳，怎能轻易地松开。无论多久，我都能听到秋阳的歌唱，一层一层，袅袅上升……（施向荣唐矛亭李枝生郑榕玲林永荣） 十月，牵引着谁的渴望。十月的故事，抖出一幅立体的画面。渴望中有鹰的嘯声，画面里有校园的歌谣。天空蓝了又蓝，被老孩子们在心里翻来翻去……天蓝蓝，正年轻！ 当你向阳的时候我听见心里花开当你看山的时候我听见阵阵雁鸣（林永荣谢鼎华张智卿郑志坚郑严汤木通） 一座山，不需要承载什么，读了有味就行。（李枝生郑榕玲赵可良） 同学的分量，走过风，走过雨，依旧轻轻、暖暖、洁净。小枝条，小树叶，小花朵，品着，品着，无数星星，无数花朵，落满心海。一粒粒，一穗穗，一朵朵，甜透了岁月…… 摘自林鸿坦诗歌《同学》 （本图片由肖加敏同学提供） 《一张发黄的小学毕业照》作者：林鸿坦诵读：唐娟 鹤衔白云心染绿野飘进泥土的是叶开在心房的是花 燕子来了又回呢喃一年又一年湖水涨了，校园的树老了 裸露的老树根诉说当年在我身边有你也有她涂写一抹抹无法辨认的图腾 哦，用心用感觉触及岁月哦，用意念用信念想起太阳升起的灿烂 哦，是蓝天下自由舞蹈精灵哦，让我们心海荡起涟漪谁的眼圈红了，谁的泪珠碎了 2020年11月2日 注： 诗歌2020年11月6日刋发《中国诗歌网》 图片前排左起江碧秋老师（班主任）吴庆栋、林永荣、唐自铮，陈小文，郑志坚，方人旦，林平，郑金俤，陈小霖，林翔，赵可良，郑益坤（校外辅导员）第二排左起林桂明（术学老师）耀芬，小君，郭峰，锦文，雪清，大妹，周苏榕，天珠，景端，梅珍，林玉冰，爱群，林钦第三排左起周代启，杨枝茂，林鸿坦，汤木通，石炎炎，吴寿熹，吴贤林，施向荣，林卫平，郑思宝，德光，李枝生，曾远煌，鄢基（图片老师及同学姓名由林鸿坦，林永荣，施向荣，肖加敏，李技生提供） （本图片由林鸿坦同学提供） 本图片由林永荣同学提供 本图片由林永荣同学提供 本图片由林永荣同学提供 本图片由郑榕玲同学提供 1977年部分同学与江碧秋老师，林桂明老师在烟台山公园合影留念。 第一排左起杨枝茂、唐予亭、林卫平、吴贤林、李枝生后排左起林永荣、林桂明（术学老师）、江碧秋（班主任）、吴钦栋、施向荣 （本图片由林永荣同学提供） 飘扬着火的本色（本相片由班主任江碧秋老师提供） 临江仙.追逐春风——献给江碧秋老师 作者：林鸿坦诵读：谭娟 酣畅舞姿初冬里，翩若惊鸿清新。江水融霜浥轻尘。飞霞争绕树，碧空布祥云。 和煦东风伴新梦，信然天意酬勤。匆匆看取早行人。光阴安可负？金秋在耕耘。 2020年11月14日 把舞蹈，当作一次心灵的散步（本相片由班主任江碧秋老师提供） 你绚烂的笑容，给明天更美的梦！你挺直的身躯，给今天更多的彩！ （本相片由班主任江碧秋老师提供） 《站在一起》作者：林鸿坦诵读：唐娟 站在一起，就开花有浅红、有淡紫、有粉白用绚烂的微笑，绽放缤纷 用挥动球拍的手搭肩搭心，连枝连叶又连根嘟嘟囔囔，盛开了一个花季 这世界，纵使再变一万个模样同窗好友，仍是最初模样我们记得阡陌纵横 有你，季节曲线在芳华有你，掬在掌心也流畅有你，留在心里也甜蜜 2020年11月2日 2020年11月20日刋发《中国诗歌网》 肖加敏，张智卿，冯醒三位同学合影三人都是学校兵乓球队主力队员。（相片由肖加敏同学提供） 无数条路通向你我选择儿时走过的路无数次心灵的低达我难忘儿时唱过的歌 告诉我儿时的路条条通向花海告诉我儿时的歌首首晨钟暮鼓 （摘自林鸿坦诗歌《儿时》） 四人合影左起周苏榕，景端，肖加敏，郭峰（图片由肖加敏同学提供） 风华正茂（肖加敏同学三十岁至三十五岁时的照片）。（相片由肖加敏同学提供） 肖加敏老师和体操队的学生们（视频由肖加敏同学提供） 看到这张相片让我勾起了回忆：1965年夏天，临近小学毕业之际，制作毕业证需要相片，老师要求每个同学都要交相片，我伙同几个同学一齐去照相。到了照相馆，发现忘了带符号（佩带胸前），只好临时向吴钦栋同学（时任学校大队长）借了他的符号，佩戴照相。今日，留在我手中的这张毕业照，胸前佩带的竟是吴钦栋同学符号……一晃五十五载岁月流逝，钦栋同学不幸作古！痛惜同窗好友！悲哉！痛哉！ 五十古槐花气满，笛韵吹化心上霜。把酒人生看世界，秋风寒雨几青黄。 这一生忙忙碌碌，至今搬了六七次家，丢弃了许多旧物，唯独毕业照（个人照，集体照）及小学毕业证书始终跟着我！保管妥妥的！因为，这是岁月留下的痕迹；因为，这是回味童年的诗行。 膝懒功名如大隐，颊沾绯紫是微醺。看罢梅花还看菊，菊残梅落看浮云。 1965年秋天，小学毕业后进了福州九中，后遇到“文革"。1968年春天，我被特招进入了部队文艺团体（部队到地方招收有体育、文艺专长的学生）。携一支竹笛，跨进了"革命大熔炉”。感谢班主任江碧秋老师“一支笛子，一把口琴"把我引上音乐之路！ 一池泓碧嵌平畴，几片飞红铺曲经。诗途有梦何须煮，心路无尘气自清。 在南京空军政治部铁鹰文工团工作，部队保送我上了天津音乐学院。圆了人生音乐梦！这一生，我感谢学校，感谢部队，感谢所有带我上路的人，带我学做人的人…… 含英咀华沐春霖，对花每忆赆花人。岁臻庚子古稀翁，子美有诗易瘦身。 感谢妻子！感谢女儿！让我拥有了一个幸福的家！ 凝眸家园吟新曲，回首杜鹃鸿有踪。携手填词非易得，坦然唱和日彤彤。 （相片由李枝生同学提供） 麦顶童学鼓山聚（新体自由诗） 平平仄仄谒名山，麦顶童窗握言欢。斗转星移五十载，思牵梦咏万千篇。摩崖留韵馨传统，石鼓交杯靓春颜。笑谈歌舞初意涌，秋高气爽畅如仙。 （李枝生咏）（2020.11.3. ） （相片由李枝生同学提供） （相片由李枝生同学提供） 金秋的镜像。定格。珍藏缘分。如茶、如酒……选择了微笑，选择了欣赏。（林永荣魏幼心林鸿坦汤木通施向荣冯醒谢鼎华张智卿肖加敏） 聚是一团火，散是满天星。心灵的沃土是今天相聚的清风。快乐的旋律是明年春天的请柬。相约春暖花开时，咱们同学再相聚！ （冯醒谢鼎华张智卿肖加敏林鸿坦） 附：本美篇特邀配乐诗歌朗诵者谭娟先生简介： 谭娟，女，出生于1974年9月，汉族，湖南湘潭人，中共党员，本科学历，就职于湘潭市群众艺术馆。《石路花语》微刊签约作者。 毕业于广州中国民族民间艺术专业学校、中央广播电视大学，进修于中央音乐学院，师从著名歌唱家、表演艺术家郭兰英先生，刘海燕教授。现系全国社会音乐考级声乐考官、中国音乐家协会奥尔夫协会会员、中国合唱协会会员、中国现代诵读艺术委员会会员、湖南省音乐家协会会员、湖南省音乐家协会声乐学会会员、湘潭市音乐家协会秘书长、湘潭市青年音乐家协会副主席、湘潭市音乐家协会声乐学会会长、全国优秀艺术指导老师、全国青少年少儿艺术教学优秀老师、湖南省青少年才艺大赛优秀指导老师、艺术百佳优秀指导老师。 多次担任“我要出唱片”、“中国新歌声”、“谁是歌王”、“全民K歌”等多场湘潭赛区歌手赛评委，曾多次参加全国各地大小型文艺演出和比赛并获奖，每年辅导学生参加全国、省市各种音乐主持比赛、考级，曾带学生赴中央电视台、香港、澳门、台湾等地参加比赛，均取得非常优异的成绩，为全国高等音乐院校输送了不少优秀人才。创作了《防护服里的妈妈》《洗手手》《请平安归来》《逆行英雄》《湘潭美》《这里是湘潭》等多首作品刊登在省级平台和学习强国。 2020年11月3日福州仓山区第三中心小学（65届）部分同学相聚鼓山活动。参加同学：女同学：郑严，谢鼎华，张智卿，郑榕玲，肖加敏，冯醒男同学：赵可良，林永荣，周代启，唐予亭，汤木通，李枝生，林鸿坦，施向荣，魏幼心，郑志坚本次活动策划：李枝生解说：赵可良（赵可梁）摄影、撰文：林鸿坦诵读：谭娟（特邀）