<font color="#ff8a00">听！铃声响起。看！万舟齐发。</font><div><font color="#ff8a00"><br></font></div><div><font color="#ff8a00">秋天，是一个收获的季节，也是一个红叶漫天、浪漫无限的时节。所有人都期待着在这个美好的季节里，收获希望，展望未来。樾园小学的学子们也不例外。<br><br></font></div><div><font color="#ff8a00">经过一年的沉淀与累积，各年级小朋友们刻苦学习，厚积薄发。在这个阳光明媚的日子里，他们心怀期望，努力向上，斩获了一个个属于自己的学习“果实”。</font></div> <font color="#ff8a00">樾园小学第二届英语“词汇王”单词竞赛在万众瞩目下千呼万唤始出来。小朋友们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，在自己的舞台上展示了自己的风采。<br><br></font><div><font color="#ff8a00">这一切，相信你也一定很期待。下面我们就跟着樾樾园园们的脚步，一起去为他们再次喝彩吧！</font></div> 摩拳擦掌 力争上游 <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">初生牛犊不怕虎！二年级的同学们在比赛中个个满怀信心，志气满满；而三年级和四年级的同学们则沉着冷静，现场气氛紧张有序。他们，全力以赴，展现出自己的能力；他们，放手一搏，发挥出了最好的水平；他们，你追我赶，获得了最好的成绩。</span></p> <h3><font color="#39b54a">潮水翻涌路难行。在知识的道路上，他们披荆斩棘，勇往直前。有人也许会发出这样的疑问，单词竞赛到底难吗？别急，让我们一起来看看。</font></h3> <div style="text-align: left;"><font color="#39b54a">随着铃声的又一次响起，竞赛时间很快结束，但是余音绕梁，久久未散。赛后，同学们在一起热烈讨论地讨论着竞赛中遇到的问题和解决的办法，整个学校沉浸在浓浓的英语学习氛围中。答卷上交后由学校教务处统一组织批阅，然后再以年级为单位评选出获奖学生。</font></div> <font color="#ed2308"><i> </i>下图为二年级一等奖（满分100）</font> <font color="#ed2308">下图为三年级一等奖（满分150）</font> <font color="#ed2308">下图为四年级一等奖（满分200）</font> <font color="#39b54a">震落了清晨的露珠，伐木声叮叮地飘出幽谷。放下尝过稻香的镰刀，背篓装满了丰硕的瓜果。光荣榜发布后，同学们对自己的排名充满了好奇。相信每一个同学获得的结果都是自己曾经留下脚印的见证。此后，你们将会再一次扬帆起航，徜徉在属于自己的知识海洋中。</font> 厚积薄发 贵在以恒 <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">在为获奖选手颁奖及合影后，西门教育集团总校长吕立对本次英语单词大赛做了总结讲话。他的言语中充满了对同学们所取得的成绩的肯定。他强调了学好英语的重要性。对没有获奖的同学，他同样也寄予厚望，鼓励所有樾园小朋友们一心向上，永不言败！</span></p> <font color="#167efb">吕校长给同学们提了一个建议：学英语要<b>“拳不离手，曲不离口”。</b>为了让同学们更好地理解这一点，吕校还举了很多优秀的例子：有些同学早上在车上听英语，到班里读英语，晚上回家利用刷牙洗脸的时间用喜马拉雅APP播放英语，做到时时刻刻都处于快乐学习的氛围之中。</font> <font color="#167efb">（下图为西门教育集团总校长吕立）</font> <font color="#167efb">（下图为英语教研组长陈琳采访获奖者）</font> 夯实根基 继往开来 <p>赛后，获得满分的吴沐子同学说道：“我太喜欢英语了，我知道了很多单词，所以很多绘本我都能看懂啦！”二年级单词王廖贵涵和三年级单词王张恩浠都表示单词非常重要，没有单词连成句，就阅读不了绘本。蝉联两届单词王的四年级同学谢家菁表示，坚持每天练习，积累是他的学习常态。</p> 此次英语“词汇王”竞赛是我校威尔尼克英语教学活动的一部分。竞赛一方面展现了威尔尼克英语教学工作的成果，另一方面以赛代练，提高了学生词汇水平。<div> </div><div>教育研究表明，<font color="#ed2308">一定的词汇量是外语学习的前提与根基。没有充足的词汇量，一切阅读都是空中楼阁！大词汇量使得课外大阅读成为可能。</font></div> <div>樾园小学威尔尼克英语教学正是依照这样的科学理念进行了教学创新。<font color="#ed2308">樾园英语教学总监毛小林老师认为：“要尽量以习得母语的方式来习得外语”。</font>因此，樾园的英语教学以大词汇量为根基，然后鼓励学生进行课外大量阅读原版英文绘本。在阅读中学习，在听读中学习， <font color="#ed2308">强化“输入”</font>。如：学校图书馆藏有许多高质量的英语原文书和绘本，让同学们在阅读学习中找到乐趣；举办各类学习节，使同学们在互动中交流等。</div> （下图摄于樾园图书馆） （下图摄于绘本课） <h3 style="text-align: left;">本次的“词汇王”竞赛，是大量输入的前提。<font color="#ed2308">词汇是语言的基本材料，是语言的三要素之一，离开词汇就不能进行有效的阅读，而大量的阅读恰恰是习得一门外语的关键所在。</font>学生掌握的词汇越多，他们运用语言的能力就越强。而阅读能力的提高又能增进阅读的兴趣，这将是一个良性循环。</h3><h3 style="text-align: left;"> </h3><h3 style="text-align: left;">秋，意味着收获。樾园小学的学子们，沐浴着秋日的光芒，坚定地走在渐冷的天气里，用自己火热的心，染红了那一片片青春的枫叶。看吧！美好的明天属于他们，属于这些朝气蓬勃的脸庞！</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">小学毕业 高中毕业</font></b></h1> 文/视/图：钱 芸 <div><br></div><div>审核：毛小林<br></div>