以赛促教共成长博采众长谋发展

天祝藏族自治县松山镇幼儿园

金秋十月，瓜果飘香。10月31日，松山镇教育辅导站开展了幼儿园教师教学技能大赛复赛。本次活动从课堂教学、才艺展示、说课议课三个方面，全面展示了教师教学活动设计、教学活动组织、语言表达（讲故事）、键盘弹唱、舞蹈表演、简笔画等基本技能。参赛教师准备充分，充满激情、活力和创造性，充分发挥了自己的潜能，展示了幼儿教师的风采。 　　精彩纷呈的集体教学，涉及到各个领域，旨在提高幼儿园教师的教育教学水平，促进专业发展，提升办园质量。 小班健康领域的《认识五官》，教师创设了宽松愉悦的活动环境，让幼儿轻松地认识了五官以及作用，并懂得了保护五官的重要性，培养幼儿讲卫生，爱清洁的好习惯，加强了自我保护的意识。 　中班科学领域《水果列车》，自始至终以游戏的方式让幼儿通过开火车、摘果子、运果子，给楼上的小动物们送水果等系列活动，让幼儿轻松地掌握了1到5数字排序的方法，活动中还巧妙的融入品德教育，教育孩子从小爱学习、爱劳动、懂礼貌。 　大班音乐活动《粗心的小画家》，歌词充满童真、童趣、风趣幽默，教师通过让幼儿观察、发现、讨论，知道了丁丁是个粗心的小画家。教师引导幼儿巧妙创编歌曲，让粗心的小画家变成了细心的小画家，并带领幼儿一起演唱歌曲，不但学会了歌唱，而且懂得了无论做什么事情都要细心，不能马马虎虎。 　小班社会领域《我叫轻轻》，教师创设了情景故事，兔妈妈带兔宝宝去寻找食物，可是路上有大灰狼，兔妈妈告诉兔宝宝要轻轻地走路，轻轻地说话，激发了幼儿参与活动的积极性，让幼儿直接感知，亲身体验“轻轻地”，让幼儿明白了平时在生活、学习中要轻轻地走路，轻轻地说话……要做个文明的孩子。 　　　中班美术活动《彩色的雪花》，教师巧妙创设情景——小熊的心愿，小熊想看一场漂亮的雪花儿，让幼儿帮助小熊实现这个愿望，激发了幼儿参与活动的兴趣，通过撕雪花，培养了孩子动手动脑的能力，并且感知到了彩色雪花的美，激发了幼儿发现美、创造美的欲望。 　　大班语言活动《小壁虎借尾巴》，教师营造了一个幼儿想说、敢说、会说的语言环境，通过让幼儿观察、交流、讨论，知道了动物的尾巴都有各自的作用，并提高了幼儿的语言表达能力。复述故事、演一演让幼儿加深了对故事的理解，并且让幼儿懂得了小壁虎的尾巴是自己长出来的，好多动物身上有再生功能。 　　生动形象的故事演讲 　　 　　有条不紊地键盘弹唱 　　美轮美奂飘逸的舞姿 　　惟妙惟肖地绘画创作       活动最后环节，评委老师认真听取参赛教师说课，并交流发言，达成共识：1.活动设计生活化、游戏化，营造了符合幼儿年龄特点的发展环境，尊重儿童的心理发展规律，创设了儿童成长的必要条件。2.注重创设一个能让他们亲自去感知、去操作、去体验的环境。3.在教学中能追随幼儿的自然状态来调整预设的目标、程序和内容，尊重幼儿的现在状态与水平。真正地转变了教育观念，成为了幼儿学习活动的支持者、合作者、引领者。4.“才艺展示”精彩纷呈，百花齐放，现场带来的效果和震撼让人叹为观止。 　　活动最后松山镇教育辅导站教育教学视导员芦引泉同志作了总结发言：1.幼儿园教师要不断的更新观念，改进教学方法，提高保教质量。2.教师要加强自身修养，坚持走专业化发展之路，苦练本领，促进幼儿全面发展。3.教师要用自己的童真、童趣、童心去感染每一个孩子，唤醒幼儿内心的真善美，扣好人生的第一粒扣子