友谊小学“来吧，展示！”高效课堂教研活动纪实

坤垚

为建立高效课堂教学模式，提高教师教育教学水平，友谊小学于9月中旬至10月末举行了“来吧，展示！”高效课堂教学优质课评比活动。 老师们积极参与本次展示活动，并在活动中对高效课堂的理念有了较好的体现和贯彻，精到的构思随处可见。 　　 六年组的课堂，设计科学、高效实用，教师注重对学生学习方法的指导，注重对学生习得知识的落实。 五年组的课堂，气氛活跃，讨论热烈，学生的学习热情高涨。 　　四年组的课堂，问题适切、任务明确、教师指导有方。 　　三年组的课堂节奏张驰有度，符合学生思维发展规律和认知规律。 　　二年组的课堂，尊重个性，挖掘潜力。 　　一年组的课堂，行为指导，习惯养成。 　　英语课堂，创设情境，反复操练。 思政课堂，提升学生的主人翁意识。 　　体育课堂，示范标准，训练有度。 　　音乐课堂，老师用扎实的基本功带领学生自由翱翔于音乐世界。 　　美术课堂，孩子们学习美、感受美、创造美。 　　科学课，激发好奇心、提高探究力。 　　信息技术课堂上，学生提高了获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力。 　　心理健康课堂———自我认知、关注安全、塑造健康人格。 　　综合实践课上，孩子相互学习、相互支持、相互交流、相互认同。 　　创设情境、展示过程、启发引导、归纳总结。引导发现法、讨论法、正在走入课堂，我们的青年教师正在逐步走向成熟，走向成功。 　　俗话说:“教而不研则浅,研而不教则空”。教和研是教师专业化成长的两条必由之路,教研是教学的另一种形式。教研组是教师们互相学习的“场”，是互相帮助的“场”，是温馨的居所，是心灵的港湾。 　　本次活动得到校领导的大力支持，高元富校长全程参加了活动。 　　此次评优课活动，带给我们许多的惊喜和思考，课堂是学校教育的主阵地，今后，学校将继续激励广大教师立足课堂教学，务实高效、砥砺创新。