<p> 劳动，作为一种多功能的教育手段，是促进孩子全面发展，培养创造性能力的条件，也是培养孩子德智体美劳的条件。</p> <p> 不少人认为：教育孩子在家适当从事家庭劳动是家长的事情，这话有道理，但通过学校的这次劳动教育我才明白，老师的话语比作为家长的我们强过百倍千倍。学校负责思想教育，家长提供劳动机会。</p> <p> 8天假期为了完成老师的劳动作业，念熙每天争着抢着干家务，慢慢的眼里有活了，干的更有劲了！</p> <p> 假期里，去姥姥家过节，他看到姥爷在运玉米，念熙也跃跃欲试。主动要求自己也要加入劳动中。先把玉米🌽剥皮，再装到篮子里。</p> <p> 提着玉米爬到房顶，这个过程最累，虽然累，念熙也没有轻言放弃，累了歇一歇，继续干！！</p> <p> 终于运到房顶，大大的舒了一口气，同时也露出了灿烂的笑脸😊</p> <p> 在劳动中，念熙的意志品质得到了锻炼，也收获了家人的赞许，更是品尝到了成功的喜悦，深刻地理解了“美好生活要靠劳动来创造”的道理。更为可喜的是让感恩的美德进一步深深地扎根于他的心里。真为这样的家庭作业点赞！👍👍👍</p> <p>张念熙家长</p>