<p> 不知不觉我们走进了十一月，秋意渐浓，丹桂飘香、秋风萧瑟、黄叶遍地 ，厚德学校语文组教研活动如期而至！</p> <p> 此次教研由经验丰富的赵慧老师承担，赵慧老师给我们带来了一篇六年级上册的小说《在柏林》，为我们呈现了一节精彩纷呈的生本课堂。</p> <p> 课堂上，最动听的就是读书声了。</p> <p> 开课后，赵慧老师以战争图片作为导入，巧妙地进入新课《在柏林》。</p> <p> 赵慧老师示范朗读，让学生充分体会小说情感。</p> <p> 课堂上，孩子们认真倾听，畅所欲言。</p> <p> 授人以鱼不如授人以渔。赵慧老师把课堂交给孩子们，让他们小组合作，互相交流，发挥自己的想象力，去理解深奥的含义。</p> <p> 通过代表汇报，升华对课文的认识和理解。</p> <p> 最后，赵慧老师拓展课外阅读让孩子们对比、学习小说表达主题的不同方式。</p> <p> 精美的板书设计，科学合理，言简意赅。赵慧老师在孩子们理解内容的基础上，渗透许多写作方法，扎实有效。</p> <p> 瞧，咱们的老师谦虚好学积极参与到此次教研当中，听课专注，积极思考，认真笔记。</p> <p> 雪林老师从课前准备、课堂习惯、思考力和表达力四方面细致的评价了这节课孩子们精彩的课堂表现。</p> <p> 精彩继续，集体教研中，赵慧老师针对这节课进行了再一次的梳理与思考。从课中不断提升自己的教学能力与水平。</p> <p> 燕敏老师作为中心发言人针对这节课进行分享：</p><p> 💗对教学目标定位非常准确，遵循了教学目标同时还高于教学目标；</p><p> 💗把握住了小说三要素展开教学；</p><p> 💗关注学生的高阶思维；</p><p> 💗注重小说写法特色；</p><p> 💗老师不断抛出问题，让阅读教学更有深度。</p><p> </p> <p> 在燕敏老师和王琼老师的精彩点评中，我们年轻教师获得启迪借鉴，从而取长补短，达到迅速提高教学质量和教学能力的目的。</p> <p> 教研活动的最后，王琼老师带领大家走进统编教材，深刻理解教材。</p> <p>每一次教研，</p><p>都是一次灵魂的唤醒，</p><p>是一场诗意的修行。</p><p>打造优秀团队，凝聚团队力量，</p><p>它定会迎着和风，静静绽放！</p>