【校园节日课程】丹桂伴书香清风送经典-记五、六年级读书节活动

深海宁静

丹桂迎秋时光好，正是悦读好时节。在这个秋意浓浓、硕果飘香的金秋，为了培养学生良好的阅读习惯，构建特色校园文化，营造书香校园底蕴，形成浓厚的校园读书氛围，武汉市红领巾学校阳光校区五、六年级以“诵读经典，放飞梦想”为主题，开展了校园读书节活动。 启动新程 　　阅读点亮童年，好书润泽人生！在“读书节”的启动仪式上，高年级的“读书明星”段芊羽同学宣读了读书节口号：益智明理――我们爱读书；良师益友――我们读好书；行万里路――我们多读书； 学海无涯――我们勤读书。 日有所诵 　　中华古典诗词是中华传统文化中的瑰宝，是中华民族智慧的结晶。她像海一样，蕴积深厚而壮阔波澜;她像山一样，深邃凝重而意境深远。每天清晨，阳光校园，书声朗朗。各班的领读员利用晨会时间组织同学们进行经典诵读。不仅激发了学生的阅读兴趣，提高了教师的阅读指导能力，学生在阅读过程中沐浴书香，健康成长！ 　　金秋时节，阅读已经融入了校园学习生活，高年级的同学们在茶余饭后，学会用碎片时间来阅读，“让阅读成为一种习惯”！ 利用中午的阅览课，孩子们争分夺秒在课余时间阅读经典，还利用中午的午休时间采用听书的形式，收听名著朗读，多管齐下，最后呈现了多样的阅读成果，如名著摘抄、阅读小报、名著读后感等，用多样的形式在全班进行分享交流。 　　读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理。为了培养学生的读书兴趣、读书能力和读书习惯，扩大阅读量，老师们结合学校读书活动，努力为学生营造一个书香氛围，每班建立了图书角，历史类、文学类、科普类、诗词类……应有尽有，丰富多彩！使读书成为学生的习惯，共享读书乐趣。 “快乐读书节活动”的开展不仅让孩子们爱上了阅读，他们还用丰富多彩的形式来表达自己个性化的阅读体验：有的搜集红歌；有的根据原文后观电影比较阅读；有的同学阅读后手绘了“阅读思维导图”，有的写了“读后感”，有的制作了精美的“读书卡片”，还有的同学合作办了“读书小报”，百花齐放，异彩纷呈！ 各班亮色 　　五1班采用多种形式进行课本阅读交流活动：同学们展示自己积累的读书名言，好词佳句，讲名人读书故事，同学们结合自己的实际，从所学课本主要的内容、读后感受、受到的启发等方面畅谈读书带来的好处与收获，相互交流了读书的经验，读书的方法，并从中受到启发和教育。再带着自己的阅读理解，积极参加课本剧表演，让阅读方式更立体，阅读效果更显著！ 为进一步激发学生读书热情，营造良好的读书氛围，开展了一系列读书活动，同学们在书香中浸润心灵，在阅读中促进成长班级读书节活动分为三大版块：1⃣️诵读红色经典，赞颂古今英雄；2⃣️诵读国学经典，《新阅读》启程；3⃣️诵读课本经典，拓展延伸阅读。 　　五2班创立了“书虫讲坛”，同学们展开了同本书阅读，围绕《中国民间故事》这本书展开研读讨论。在活动中孩子们通过复述书中故事，感悟人物形象，体会民间故事的写作特点，分享精彩片段等方法，提升了阅读能力。 有关读书的队会活动如“中秋咏月”、“立强国之志成报国之才”演讲比赛也在五2班同学的精心策划下有声有色地开展起来…… 　　五3班开展了《英雄中国少年说》主题诵读活动。通过讲述英雄故事，传承英雄精神，孩子们抒发对英雄、对功勋、对党和祖国的热爱，为自身的成长成才提供丰厚的精神滋养。 　　六1班为弘扬民族优秀文化，激发学生阅读经典作品的兴趣，提高学生的公众口语表达能力，享受阅读带来的快乐。举行了精彩纷呈的班级朗诵比赛。　选手们风格各异，比赛异常激烈，最后决出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖6名。瞧，同学们站到领奖台上多开心自豪！ 　　阅读，是和作者的对话；分享，是和朋友的交流。和朋友的分享，其实又是阅读的反刍。六1班首先在班级开展名著导读，老师带领全班同学一起梳理故事情节，探讨人物形象，总结阅读的方法，让名著走进孩子们的内心。 六2班同学重视课内外相结合，课内所读，课外能讲是学以致用的“练兵场”，也是搭建沟通的桥梁。你讲你读的故事，我说我看的文章，大家为同伴喝彩，为自己鼓掌。因为读书明理，还因为读书立志，更因为读书立人。同伴们在言语之间变得更融洽，在你来我往中学会礼让，在一颦一笑里彼此欣赏。 同学们豪情万丈，用饱满的激情朗诵毛主席的《七律·长征》和《菩萨蛮·大柏地》，感受毛主席用诗人的纯真深爱着祖国人民，用诗人的浪漫让红旗万丈星光，用诗人的豪迈描绘着党和国的宏图。从此,红旗曳曳,战歌嘹亮,到如今红星依然闪亮，照耀着今朝中国梦的实现 群星灿烂 　　读书节活动中，在老师的指导下，学生们利用阅读课、课余时间进行阅读，并按照规定要求进行读书摘要，撰写读书心得体会，逐步养成了好读书、勤读书、精摘录、多品悟的良好读书习惯，阅读兴趣提高了，阅读量加大了，感悟体会更加深刻了。 情真意切的读后感，是孩子们认真阅读之后，将阅读与自身联系起来，与生活经验联系起来，理性思考后的真实呈现 。 　　中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族。“今天，中国正在发生日新月异的变化，我们比历史上任何时期都更加接近实现中华民族伟大复兴的目标。实现我们的目标，需要英雄，需要英雄精神。英雄精神是“精忠报国”的爱国精神；英雄精神是“砍头不要紧，只要主义真”的精神信仰；英雄精神是“死在戈壁滩、埋在青山头”的奉献精神；英雄精神是“卧薪尝胆”的奋斗精神。 在中国共产党建党百年来临之际，高年级同学们积极参加中国教育电视台（中国教育网络电视台）特举办“英雄中国少年说”主题诵读活动。通过诵读和书写红色经典著作、红色家书、伟人传记、革命英雄事迹、抗击新冠疫情等感人诗篇，迎接中国共产党成立100周年。 人民英雄篇：围绕航天英雄、扶贫英雄、基建英雄以及各行各业涌现出的英雄人物事迹为主题，讲述他们的故事，传播榜样的力量，传承英雄的精神。 英雄事迹篇：从赵一曼、刘胡兰、邱少云、黄继光，无数革命先烈抛头颅洒热血、前赴后继，才换来我们今天的幸福生活。围绕百年来涌现的革命先烈、抗战英雄的事迹为主题，讲述英雄故事，传承英雄精神。 抗疫英雄篇：讲述抗疫故事，歌诵抗疫英雄。新冠疫情以来，围绕钟南山、张定宇、张伯礼、陈薇……以及为了战胜疫情默默付出的那些无名英雄，他们舍小家为大家、忠诚职守、甘于奉献、守望相助的感人战“疫”英雄事迹。 　　图文并茂的阅读小报精彩不断，闪现了孩子们思维的火花。 　　在总结会上，本次读书节活动中表现出色的同学上台接受表彰。努力付出结硕果，孩子们享受着读书带来的喜悦，脸上洋溢着收获的笑容。^_^ 结语 　　莎士比亚说：“生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。是的，阅读是最浪漫的教养，“读万卷书”和“行万里路”都是人生充盈的重要方法。同学们，让我们和书本拥抱，与经典为友;让我们攀登书山,畅游学海。从书籍中激发生命活力,追寻心中的梦想。让书香、花香、墨香溢满校园，让读书成为我们的习惯，让“多读书,读好书,好读书”成为我们一生的追求！