<h5>--云梦实验中学送课下乡暨下辛店中学张安夏名师工作室课题研讨</h5><h5 style="text-align: center;">云梦县下辛店中学 方庆 聂露 吴云霞</h5> 为响应教育局号召，促进城乡教育的均衡发展，积极发挥张安夏名师工作室的引领和带动作用，切实提升乡镇学校青年教师的教育教学水平, 云梦县实验中学和下辛店中学继续举行了城乡交流的第二轮研讨活动。本次活动内容为实验中学送课下乡，下辛店中学继续开展张安夏名师工作室课题研讨: 信息技术支持下的非智力因素对学生学习的影响, 这一轮重点探讨激趣教学法在农村中学的运用。<br> 2020年10月27日，云梦县实验中学在钟守红和邓志强两位副校长的带领下，由十多名骨干教师组成的教研团队早早地来到了下辛店中学，随着8：20上课铃声准时响起，实验中学的张敏、周俊和褚晓芬三位教师走进教室，在九年级和八年级分别展示了语文、数学和英语三门优质课。三位老师皆系实验中学的教科研领衔人物，强大的教研团队给下辛店中学师生展示了三节精彩的教学优质课，重点诠释了常规教学中如何激发学生的学习动力。下辛店中学全校语文、数学、英语三个学科的教师和近三年入职的青年教师参加了听课、评课和学术交流三个环节的活动。下辛店镇教育学区分管教研的刘学安辅导员和下辛店中学校长许玉学同志全程参加了本次活动。<br> 学识渊博的张敏老师，为我们展示了不一样的语文课。初中生课外阅读兴趣一直是令师生都很头疼的问题，针对新中考的要求，张敏老师以鲁迅的两句诗导入，通过对比手法的讲解，激发学生对鲁迅散文集《朝花夕拾》的兴趣。在课堂上，张老师以对比的艺术手法为主线，以《朝花夕拾》中的十篇文章为支线，通过分析篇目、人物对比、评价作者、对比显主旨和对比赞鲁迅等几个环节的学习，学生克服了对名著的陌生感，积极主动地参与课堂，课堂取得了良好的效果。一节课，不仅学生收获满满，听课的教师也获益匪浅。<br> 声情并茂的周俊老师，为我们展示了受益匪浅的数学课。三角形的判定一直是学生不容易掌握的知识点。周俊老师通过提出几种情况的可能，引发探究的课题，激发学生学习的兴趣。本节课中，周老师以学生画图来探究判定三角形全等的条件，让学生整个过程沉浸在整个数学课堂中，以一道辨析题切入学生易错点并以由浅入深的设计题让学生巩固本节知识点。通过本节课使学生对三角形判定掌握比较好，参与度高，激发学生的学习需求，放手让学生自主探索的一堂优秀课。 <p> 作为颜值担当的褚晓芬老师，为我们展示了一节美在方方面面的英语课。褚老师的课堂设计严谨，课堂活动多种多样，比如chant、游戏、对话和讨论等等，在班级掀起一股清新的英语教学风气，将美育带入了英语教学之中。褚老师在课堂上坚持用全英语教学，重视激趣教育，不断重复练习，使学生有机会展示自己。褚老师根据农村中学学生的学情特点，将教材进行结构重组，让学生学起来更有连贯性，教学更省时省力。课堂上学生们积极配合，课堂新颖有趣，听课的教师们收获颇多。</p> 本次活动最热烈的部分在评课环节，三个小组的评课分别定在分会场进行，评课会上每位老师都积极发言，各抒己见，老师们在高度肯定三位教师的课程设计和课堂教学艺术的同时，也提出了自己的观点，客观地评价了此次授课在农村中学教学过程中的利弊。实验中学的邓志强校长，他可是英语界的专家。他全程参加了英语课的听评活动。在英语科的评课活动中，他很专业地提出了提出了自己的观点，同时也和我们分享了自己在参加省、市各级英语课堂比赛中的体会。他鼓励英语教师们要珍惜学习机会，加强交流，特别是要重视作为英语教师自身英语修养的提高。语文科评课组的老师们久久不愿离场。参加此次各科评课的老师们纷纷表示此次活动受益匪浅。 活动进行到第三个环节：学术交流。会议由张安夏副校长主持。作为名师工作室主持人，特级教师张安夏老师首先对这两期交流活动作了小结，他提出：通过两期的同课异构活动，展现了城乡师生不同的课堂风采，演练了在不同环境和不同授课对象下教师对教学的设计和课堂把控能力，强调了激趣教学对提高教学效率的重要性，指出了非智力因素对学生学习的影响中最重要的一个环节就是要提高学生学习的兴趣，激发学生的内动力，养成良好的学习习惯，从而提高学习成绩。<br> 云梦实验中学的张敏老师作了题为：“如何成为一名优秀的教师”的讲座。张敏，云梦县实验中学语文老师，学校教科室主任，全国优秀教师，湖北省教研名师，湖北省新锐班主任，张老师在教育教学和教研上有着丰富的经验。张老师在讲座过程中，以通俗易懂的例子来展示作为优秀教师应具备的一些素养，对学生要有爱心、要学会放手、多鼓励、多信任、少批评，对自己则要有耐心、有智慧、多读书、读好书，不断提升自己的道德层次和教学水平。张老师还谈到作为老师应该不忘初心，努力服务于教育事业。一个成功者必须是先有平台，才会有舞台，所以要珍惜拥有，并充分发挥舞台艺术和效果。张老师的讲座精彩纷呈，不时获得一阵阵掌声。<br> 实验中学的钟守红校长向我们提出了宝贵的教育教学管理经验，他谈到要脚踏实地，仰望星空。要夯实学校各项管理制度，狠抓落实，他提到要继续充分发挥教研团队的作用，促区域一体化教育高速发展。<br> 会议最后由下辛店中学许玉学校长作总结，他首先代表学校感谢实验中学以张春红校长为首的学校领导重视对农村中学的帮扶工作，对这次送课下乡的教研团队表示衷心的感谢。许校长认为他们这次行动是：思维破冰，理念破冰，课堂破冰。这次活动必将成为我们学校今后教研教学的一个新的起点，对推进义务教育阶段城乡一体化起着重要的作用。他还表达了对我校参与这次活动的全体教师和工作室成员表示感谢。许校长还要求老师们特别是青年教师要加强业务学习，不断更新教学理念，充分利用互联网技术提高教学质量，他也表示：学校将一如既往地采取走出去，请进来的途径，促青年教师快速成长，促城乡一体化教育均衡发展，努力实现县教育局提出的“三办教育”的教育方针。 此次校际研讨交流活动历时两轮，活动让城乡学校看到了彼此的优缺点，扩大了教师们的视野，加强了城乡教师之间的交流，为打破城乡二元教育格局，促进城乡教育均衡化发展提供了有益的借鉴，同时为工作室作进一步的课题研究提供了有力的依据。<br><br>2020/10/31<br>