记呼和浩特市小学语文学科青年教师跟岗培训

美友73587031

为提高青年教师教育教学能力，促进全市小学语文教育教学的发展，呼和浩特市教研室组织了以“夯实基本功，构建学科素养，促进专业发展”为主题的为期一周的青年教师跟岗培训。此行，开阔了我的眼界，开启了我新的求知大门。 首日上午，内蒙古师范大学李淑章教授的讲座将会场气氛直接推上高潮。这位耄耋老人，用自己的实际行动让我们体会到什么是“活到老，学到老”。李教授对教育的十二点体会给所有青年教师上了极为生动的一堂课。李教授说：“作为教师要让学生爱上你，德艺双馨才能决定你在学生心目中的位置。”李教授对教育的本质、根本任务和本质特点也有着自己最独到的见解。 李淑章教师 　　下午名师工作室的四位教师分别将自己的教学经验进行了分享。四位教师虽然年龄不同，但对教育事业的热情感染着我们每一位学员。 《开花结果，非岁月不可-经历就是财富》大学路小学青年教师哈斯 《抬头微笑，低头成长——机会就是待遇》 大学路小学优秀教师鲁静 《春来草木青，秋到叶自落——机会就是待遇》大学路小学教导处副主任王婧 《你若盛开蝴蝶自来》大学路小学优秀教师董媛 　　四位老师不仅讲了成长经历，也谈到了与学生的点滴故事，让我们明白学生才是教学工作中的重中之重。老师们的分享对青年教师的成长有很大帮助，使我们受益匪浅。 　　次日上午,呼和浩特市教研室组织开展了青年教师基本功展示教学观摩、听课及评课活动。 杜鹃老师的《在柏林》课堂感染力很强 赵璐老师的《古诗三首》语言简洁精炼，教学风格独特 赵艳林老师的《穷人》绘声绘色的讲解将课堂内容升华 　　之后，呼市教研室张颖慧老师对这一天的活动进行总结，张老师对今天作课的三位老师给予了高度的肯定。 呼市教研室张颖慧老师 　　第三天的培训分为朗诵指导和硬笔书法指导。 　　在朗诵指导课上，王雪洁老师用示范性的朗读，让教师们明白朗诵是传情的艺术，声情并茂地朗读，是一种感染；抑扬顿挫地吟咏，是一种陶醉。 　　学员们进行练习 　　在书法指导课上，梁日明老师通过握笔手法的再提醒，坐姿的详细讲解和说明让教师们一扫之前指导孩子们学字时的困惑，同时写字技巧的讲授，让青年教师们很快有了新进步。 　　这两个承载着教师底蕴的教学，引发了教师们浓厚的求学心。 　　在说课指导过后，我们有了新的任务，按组共同完成一节说课。 首先是说课稿，我组十三个人对如何完成说课稿进行了反复细致的研究，经过一次次推翻重做，终稿终于诞生。 十三个小伙伴抱成一团 　　接着就是进行第二天的登台说课。为了将说课内容顺利的完成，我们十几个一遍又一遍的练习，每个人各负责一个环节，大家的共同努力让我非常感动，我看到了一个团队的力量，虽然由于时间关系，我们组最后没有进行说课，但我相信，我们一定是最棒的。 说课稿一遍又一遍的更改，不负辛苦，最终定稿啦。 说课前一晚，小组成员在互相加油打气。 　　最后，为期一周的青年教师培训活动圆满结束了。在这次培训中，不仅夯实了教师的基本功，为今后的教育教学打下了良好的基本，也让我知道教学是围绕学生展开的活动，一切脱离学生的教育都是失败的。更重要的是通过这次活动，我结识了很多新的朋友，因为有他们，才让我明白团结协作的重要性，“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。