实践中锻炼活动中育人

隆园劳动

——综合实践活动课掠影 　　为了深入全面贯彻落实全国教育大会精神和《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神，进一步研究和全面落实《中小学综合实践活动课程指导纲要》的要求，充分发挥综合实践活动课程在立德树人根本任务中的作用，促进综合实践活动课程研究与高质量实施，本学期我校各年级在教导处的统筹安排下，分年段开发综合实践课程，我们六年组开展了以“玉米皮编织”为主题的综合实践活动课。 　　玉米皮在农村经常看到，用它可以做出很多精美的工艺品。我校地处农村，学生对玉米皮非常的熟悉，我们将这些宝贵的地方资源进行合理的开发利用，组织学生开展丰富多彩的综合实践活动，不但使学生学到知识、掌握技能、增长才干，同时也在活动中培养学生的创新能力和实践能力以及热爱家乡、热爱农村的真实情感。选择用玉米皮制作各种工艺品对学生而言，既熟悉又富有新的挑战，学生特别感兴趣。 　　六年二班“制作玉米皮花朵”从欣赏传统的手工艺品切入，用玉米皮拼拼剪剪, 又粘粘贴贴, 做成了一朵朵别致的玉米皮花朵。 　　玉米皮的质地和纹路，其实和做纸花常用的皱纹纸非常类似，也是一个造型多变的手工材料呢，为了让学生对玉米皮花朵有一个直观的了解，先让学生通过看一看、摸一摸、数一数等活动，从中感受玉米皮花朵独特的简约之美。 　　教师示范制作，学生认真地听 　　“制作玉米皮花朵”创意的开展不仅激发了学生的学习兴趣，锻炼了他们的动手动脑能力，为他们搭建了一个热爱生活、动手装饰生活、展示自我的创意平台。 　　作品展是一场创意饕餮，作品构思独特新颖，内容丰富多彩。 　　玉米皮是制作花朵的好工具，小小的玉米皮可以变幻出多种类型的花朵，营造出普罗旺斯花海的既视感，在这个秋收的季节，用玉米皮在教室做出一片花海，空气里满是收获的味道和别样的清香。 　　本次玉米皮编织劳动教育活动，不但增加了学生们的自信心，激发了他们的想象力、创造力和动手操作能力，还培养了师生合作的能力，同时在孩子们的心灵中播下了环保、节约资源的种子。学生在欣赏、操作中体验和感受民间艺术的丰富多彩及独特的魅力，还培养了学生们的审美情趣，增强了他们的耐心和坚韧不拔的意志。