<p> 德国哲学家雅思贝尔斯说：“教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”教师的人格魅力在雷夫老师身上得到了诠释，他用深厚的爱创造了美好的奇迹。</p> <p> 手捧着这本《第56号教室的奇迹3 ——说给老师的真心话》细细品味，它带给我的是豁然开朗的启迪，一句句肝胆相照的真心话触动着我的心灵。雷夫老师用超凡的勤奋和卓越的教育才能，解答了他在教师职业发展过程中的探索与思考。</p> <p> 在读这本书时，我们能感受到他初出茅庐的热情与碰壁，他遭遇挑战时的彷徨与坚韧，他面对难题时的沉思与从容，他取得成功时的激动与开心，还有一次次内心挣扎冲突后战胜自己的勇气与自豪.....</p><p> 雷夫所有的“真心话”都是通过自己的故事娓娓道来，他结合30年教育的经历，为不同阶段的老师源源不断地输入“养分”。鼓励和支持年轻老师要坚守住自己的“教学热情和对未来的信心”；鞭策在迷惘中的中年教师辨别未来的方向；激励老教师要吸收新颖的创意，在发挥宝贵经验的基础上，让教学更加生辉。</p> <p> 一、遥想青葱岁月</p><p> 雷夫给新教师的寄语：“未来的日子将充满艰辛。”当你心情沮丧的时候，并不是说你的做得不够好。其实，所有的老师都会有的。多和优秀老师结伴而行，他们会给你宝贵的建议，助你形成自己的教学风格。随着时光流逝，经验的积累，你的日子会越来越好。许许多多充满欢声笑语的美好时光正在向你招手。</p> <p> 二、成长与收获</p><p> 像李镇西老师说的那样，每一次意外都是智慧的考验，每一个顽童都是意志的磨砺，每一道难题都转化为课题，每一回绝望都蕴含着希望。这就是雷夫的“成长”。这个过程蕴含着雷夫的爱与智慧，还有坚韧。每个孩子都有自己的个性，复杂的社会生活环境和家庭让他们有了自己的想法。作为教师的我们所能做的是多关注学生、走进学生的内心世界，为学生打开一扇理想之门，让自己的课堂教学更加丰富有趣，这样学生会学的更专心，你可以飞的更高、更远。</p> <p> 三、步入名师讲堂</p><p> 只有当你成为优秀的教师，你才有能力激励、重塑你的学生，做启发学生的内心世界、改观他们生命道路的名师。这一部分，我真正体会到：“毕其一生，方有大师也！”这句话的力量。</p> <p> 教学生涯任重道远，作为一名教师，心灵深处应有一个成功的信念，这种信念就是一个能量场，在接纳中心向阳光，在沉淀中典藏希望，在奋斗中学会释然，在熏陶中创造奇迹！</p> <p>编辑:张瑞</p><p>审核:孟阳</p>