<p><span style="font-size: 20px;">一、用上课质量影响学生的生命质量</span></p> <p> 10月21日，工作室成员王春红承担了去乌兰哈达送课下乡的任务，本次她讲授的是二年级下册数学广角中的《数字搭配》一课。在教研室教研员王金辉的多次指导下以及工作室成员杨玉花、云宏茹、唐健等人的共同研究下，一共经历了三次试讲，大家对于课堂上的生成问题进行细致的研磨与深度思考。</p> <p> 最终，本节课在和谐的学习氛围下，在一片互动交流的形式下，孩子们学有所获。</p> <p> 学习过程就是一种思维的碰撞，一种享受生命的过程。一分耕耘，一份收获，在今后的教学中，我们会扬长避短，努力让自己的教学水平再上一个台阶。</p> <p><span style="font-size: 20px;">二、用备课质量提升教学质量</span></p> <p> 为了提高教师的基本素质，让生命课堂更加绚丽多彩，10月29日，兴安二小教育集团兴安校区举行了一年组集体备课展示活动。本次活动由云宏茹老师主备《10的认识》、《10的加减法》和《连加，连减》三节新课和两节练习课。</p> <p> 作为静远工作室的成员，云老师在年组中发挥示范引领的作用，备课中她既备教材又备学生。通过她详细的讲解，大家知道了，在课堂上该如何对学生进行常规的训练，如何始终把学生的主体地位放在首位，把每个学生放在心里。</p> <p> 通过这样的活动，大家进一步了解了一年级的教学特点，并且学会了“无生备课—互议论课—总结提升”的备课形式。知道了生命课堂中如何尊重学生，让每一个学生积极的参与到学习中来，体验学习的快乐！</p>