教学相长,共同成长——开发区小学三级部语文教研组开展“同课异构”教研活动纪实

王磊

<p>  为进一步提高教育教学质量,优化教学方法,打造优质高效课堂,2020年10月27日——10月30日,诸城经济开发区小学二级部语文教研组开展了“同课异构,教学相长”系列活动。</p> <p>  为更好的突出活动主题,经过教研组推荐,任成阳和徐秀丽两位老师分别以《西门豹治邺》为课题把自己的独具特色的课堂教学风格呈现到大家面前,为学生和教研组的老师们上了生动的一课。</p> <p>  借助课文的讲解,两位老师分别通过不同的方法教会了同学们如何学习和使用“批注”。“批注”的作用,既能帮助学生深入理解课程内容,又能鼓励学生自由、自主的投入到课程之中,让学生在自我感悟过程中展示个人的思考和智慧。</p> <p>  活动结束后,教研组成员齐聚一堂,就两位老师的教学方法及内容进行了深入广泛的探讨和研究。教研组成员们对自己课堂教学中可以借鉴的内容给予肯定的同时,也对两位老师提出了宝贵的意见和建议。大家纷纷表示,通过“同课异构”活动的开展,使自己直观的看到不一样的课堂呈现方式,对比自己的教学方法,能够更好的教学相长,共同成长。</p> <p>  “同课异构”活动作为我校开展的系列活动之一,是有效提高同科目教学水平的有效途径,使老师能够在教中学,学中教,更好的提高自己的水平和能力。相信随着相关活动的陆续展开,我校教育教学工作一定会步入一个新的发展阶段,取得更好的成绩。</p>

教研组

同课

教学相长

异构

老师

活动

教学方法

两位

更好

开展