走进区域，共解童心——汊河镇中心幼儿园区域观摩活动

汊河镇中心幼儿园

在幼儿园的教育活动中，环境作为一种“隐性课程”，能开发幼儿智力，促进幼儿的个性发展，是幼儿教育的重要资源。为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，充分落实发挥“环境育人”的理念和作用，为幼儿创设一个良好适宜的生活、游戏、学习环境，提高幼儿园保教质量，在10月30号下午，汊河镇中心幼儿园开展了区域环境创设的观摩活动。 🌻现场观摩，各显身手🌻 　　本次活动以“观摩讲解，交流提升”的方式进行。教师们在教研组长陈雪老师的带领下，从小班到大班依次听取各班班主任全面详细地介绍班级亮点区角创设的思路，并且对各班环境创设及区角材料投放进行了参观评价。 　　每位观摩的教师带着目标深入班级，以孩子发展为基点，对班级的区角设置、进区规则、区角材料的投放等方面进行了细致观察，做到有效、深度的观摩。各班区域的环境设置能够充分利用环境空间，使每个角都成为孩子们快乐的游戏场。区域投放的材料也是丰富多彩，品类齐全，吸引着幼儿的眼球，调动了他们的操作兴趣。 🍄小班区域篇🍄 看！小班老师在细致地介绍小班孩子的娃娃家，建构工地，美工乐园等。老师们用心制作了各种玩具的玩法，自豪地向大家介绍孩子们的作品。 🌸中班区域篇🌸 到了中班的展示时间了！我们一起去看一看吧！ 　　中班老师们展示了她们精心布置的各个区域，包括走廊里最具特点的角色区，有厨房，美容院，警察局，银行等。孩子们很享受幼儿园的快乐生活。😆😆 　　🌼大班区域篇🌼 来到了大班组，大班老师们的区域设计非常值得大家学习！看，精美的进区规则，进区卡以及自制玩具，具有很大的可玩性！大家都要向大班组学习学习啦！💪🏻💪🏻 　　伴随着进区音乐声的响起，孩子们像欢快的小鸟一样有序的朝着自己喜欢的区域出发啦。 现在来让我们大家一起走进孩子们的欢乐时光吧！🥰🥰🥰 　　本次环境创设，老师们在观摩中得到了交流学习的机会，不仅展示了老师们的巧手和智慧，同时树立了“以幼儿为本”的理念，给幼儿创设了充分表达和表现的机会，加深了老师对环创与幼儿发展价值的认识，更促进了老师之间的相互学习，丰富了环创有益经验的积累，为今后落实“以幼儿发展为本”的核心教育理念奠定了坚实的基础。