以研促教，以分享促成长—— 仁化县小学“韶州思政月谈”（第六期）教研活动

xinyi

老师

思政

活动

小学

法治

仁化县

教师

道德

中心小学

加强

秋的脚步，轻轻的，

于是把云层，

一点点拨开间隙，

让西伯利亚的凉爽，

中和燥热的空气；

我把知了的音量，

慢慢关低，

邀你同品，分享的硕果……

秋光叠叠复重重，潜度偷移三径中。金秋十月，硕果累累。感恩的季节亦是新征程的起点，在探讨思政教学的道路中扬帆起航。2020年10月30日上午，我县在仁化县实验学校组织开展了一场“韶州思政月谈”（第六期）教研活动。 教师发展中心潘淑娟老师、小学思政教研员张伟忠副校长、我县16所小学的教务主任或者业务副校长以及各学校部分道德与法治骨干教师出席本次活动。 本次活动在张伟忠副校长的主持下隆重拉开了帷幕。

一、分享一节好课

张翠婷老师首先带领本班孩子进行了《我们受特殊保护》的授课。 课后，由张伟忠副校长传达活动“韶州思政月谈”的活动精神，明确本次活动的目的，并主持了评课活动。首先张翠婷老师就本节课的构思、备课环节向其他老师进行了详细讲解。

听完张老师的叙述，接下来有关于这节课的内容、形式及授课其他老师们积极思考并展开热烈讨论。

整个评课过程十分激烈......

实验学校的初中思政教师给予了张老师高度的评价和诚恳的建议。

二、开展一个讲座或报告

由仁化县田家炳小学的邹歆旖老师发表《体验式教学在道法课上的应用》的讲话。她提出：道法课应当在生活中体验、在活动中感知，情境中体验、激励发展，在评价中体验。

三、介绍一个好做法

城北小学的刘慧颖老师介绍了《让思政教育“生活化”》的好做法，她认为：

1.让“生活故事”激活思政课堂；

2.通过活动培养道德品质；

3.可以通过家校互动提高教育成效。

四、撰写一个好案例

活动上，董塘中心小学余金菊老师讲话的主题是《放飞想象，激发学生的创造思维》，余老师介绍了她的做法，并分享了她的课堂反思：

1.要创造民主氛围，诱发学生的创新欲望；

2.要激发学生的学习兴趣，打下创新基础；

3.引导学生放飞想象，拓展思维；

4.培养学生发散思维是创新的关键。

五、谋划一个好点子

长江中心小学的兰小红老师提出了《在道德与法治教学中运用好生活中的故事》的好点子。

六、提出一个好问题

丹霞中心小学的刘雪枚老师则提出了《如何利用<道德与法治>课去引导小学生践行社会主义核心价值观》的问题，并提出了解决问题的方法。

七、推荐一本好书（报刊）和精选一篇好文章

活动临近尾声，周田中心小学的杨伟祝老师向大家介绍了孙彩平先生编写的《怎样上好道德与法治课》一书以及《如何让小学生喜欢上道德与法治课》这一篇好文章。 活动的最后潘淑娟老师作了总结发言。并提出了要求：

1.学校要加强领导、提高认识。校级领导要带头听课、评课，落实常规要求。要配备好专职教师，将政治立场坚定、为学为人表现良好、具有发展潜力的人才充实到小学思政课教师队伍。

2.加强学习、提高素质。加强团队建设，建设学习型队伍，努力提高教师的综合素质。

3.加强教研、成立机构。各学校主要领导要高度重视道德与法治教学工作，要成立道德与法治教研组，有教研组计划。每个学校争取打造1-2名优秀的小学思政骨干教师，成立小学道德与法治的名教师工作室。

4.加强科研、提升理论。各校要加强教育科研工作，思政教师，尤其是年轻教师，要加强学习，提升理论。

整个活动环环相扣，有温馨的仪式，有激烈的讨论，也有实用的学习，彰显用心。

我们有理由相信在教育局的带领下，在专业老师的指导下，在各学校的用心组织下仁化县小学思政课一定会有一个质的飞跃，仁化县的思政之花定能美丽绽放！