2020年，是思变的一年，更是奋进的一年。实验部英语教研组在学校领导的指导和帮助下，在师徒合作的模式下，每位教师以课堂教学为契机，探讨教师教法，注重学生学法，发挥学生的主体地位，致力提升课堂教学效率。 10🈷15日，由教学经验丰富的吕伟梅老师开启英语教研十月份的第一堂课。本节课吕老师把孩子们喜爱的Superman系列作为一个亮点，借助孩子们喜欢的超级英雄人物超人、蜘蛛侠、钢铁侠等人物来丰富语篇。在新授部分采用课本出现的Supercat再创文本，引出新单词run，write, swim和fly，同时引出句型Can you....？Yes,I can...; No, I can't...并导入思想教育。吕老师把整个单元的内容整合到一起，从词到句再到篇，层层递进，惊喜不断，到最后孩子们能用流利的对话完成一个情景表演，并且在表演过程中感受到了：We are Superboys and Supergirls, because we can do many things. 10🈷22日，温柔亲切的欧阳菲老师给我们带了第二节精彩课堂。Unit7 Let's count主要学习的是1-6的数字，拓展了数字7-10，复习运用前一单元所学的句型How many...?进行情景对话。首先欧阳老师通过一首数字歌曲《How many fingers》开启了本节课的学习，接下来用爱的抱抱这个游戏来增强孩子们的数感，让孩子们在快乐的游戏中轻松学数字。英语课堂中欧阳老师非常重视语感和语用，她将前面所学单元的知识融合到这节课上，为了让孩子们学扎实学透。最后用一个“生活中的数字”来情感升华，告诉孩子们: Numbers are common and useful in life. 10🈷29日，是由青春美丽的杨茜老师带来的Unit8 Apples,please。本节课杨老师首先以欢快的歌曲带着学生进入学习状态，从歌曲的复习到新课的教授，自然流畅。以课本中的人物Eddie过生日，他的好朋友Kitty给她做水果生日蛋糕为主线，从而引出Kitty去水果店买水果这一情境，也为后面做水果蛋糕这一小组活动做铺垫，思路清晰，环节过度自然，重难点突出。在两人活动和小组活动前，给学生展示demo视频，更直观的给学生起到示范作用。最后的制作水果蛋糕环节，让孩子在依依不舍中结束了本节课的学习。 10🈷29日，许晓纯老师给我们带了Unit6 My friends。本节课许老师用一个擦除图片的游戏贯穿了整节课的新授单词tall,short,fat,thin及 He's/She's...的句型学习。在教学过程中，许老师使用了孩子们熟悉的卡通图片和实际生活中人物照片让孩子们更好的去理解这四个单词的含义，在理解的基础上把单词带入到句型中对照片进行描述。课堂上，丰富的照片让孩子们全神贯注，看到自己的照片或者朋友的照片出现在大屏幕上更是十分惊喜与兴奋，最后一个暖心的集合着班上好朋友照片的视频让孩子们感受到了：We are friends, we are happy❤ 我们邂逅了四节精彩的英语课堂，至今回味无穷。 评课环节，我们享受着智慧的交流，上课的老师在得到肯定的话语中得到了前进的动力，在其他老师教学建议中，期待着下次的突破。 <p> 开学以来，实验部英语组的老师们一路忙碌，一路收获，在教学过程中始终秉承新课改教学理念，充分发挥学生主动性。每位教师都认真积极备课，相互研讨，在听评课中积极参加交流讨论，各有所得。相信实验部一二年级组的老师们会在阳丹老师的带领下，互相鼓励，携手共进，创造更多高效精彩课堂。</p>