<p> 为提升伊通满族自治县农村中小学美术教师课堂教学能力,“国培计划(2020)”——项目县协同研修“送教下乡”第二期培训由进修学校小学美术教研员薛洪雨、班主任宋涛带队,伊丹中心校孟祥凤及西苇镇中心校丁雪为组长的团队于10月26日—30日来到伊丹、西苇片区进行活动。</p> <p> 秋叶静美,落叶有情,这是一场秋冬的跨越,也是一次青春的相逢,是一次思想的碰撞,更是一场最美的遇见。遇见国培,遇见更好的自己。美术同仁一起交心,一起探寻,一起提升,一起超越,不负韶华,不惧未来。</p> <p style="text-align: center;">🍃课堂问诊 研课磨课🍃</p><p style="text-align: center;"><br></p><p> 片区所有学员进行抽签微课空讲,评课、议课、发现问题及梳理问题。</p> <p style="text-align: center;">🍃国培学员 二次讲课🍃</p><p><br></p> <p> 赵采臣老师讲授五年级《我的书包》一课,本课在用到的实物书包的同时,让学生设计自己想要的书包,教学资源具有开放性;再次,老师指导学生在进行创作时,每个同学都能选择自己喜欢的书包去绘画,学生的个性化得到了体现和展示。</p> <p> 许林媛老师讲授三年级《威武的盾牌》一课,老师教学生学习运用夸张、变形的手段来表现动物头图案的威武感。最重要的是通过盾牌这一渠道,让学生了解美术表现的多样性以及它的独特作用,去激发学生积极参与文化传承的热情。</p> <p> 研课磨课中,教研员与各位教师进行深入交流,共同探讨教学中的得失,准备二次讲课。教研员从学习目标、教学设计、学习方法、师生状态等方面进行了专业指导,肯定出课教师教学中的优点,对不足之处提出了中肯的意见和建议,希望进一步加强教研活动,促进城乡教育均衡协调发展,真正实现城乡之间优势互补、共同提高的目标。</p> <p style="text-align: center;">🍃名师课堂 示范引领🍃</p><p style="text-align: center;"><br></p><p> 伊丹镇中心校的孟祥凤老师讲授的是五年级《多彩的民族传统纹样》。孟老师的这节课通过欣赏感知民族传统纹样的美感,了解民族传统纹样的历史文化,利用单独纹样和适合纹样创作一个民族传统纹样,让学生感悟丰富的民族传统文化,学会用艺术的眼光去发现美,用艺术的心灵去感受美,用艺术的手段去创造美。</p> <p> 西苇镇中心校丁雪老师讲授的是一年级《谁画的鱼最大》。整堂课从知识技能方面来说层层递进。先是以海洋鱼视频导入,让学生发现鱼的形状,简单了解鱼的基本结构。通过教师的演示,引出本课最重要的部分——怎样把鱼画大。之后和学生一起总结归纳出画大鱼的方法。通过两次绘画实践让学生明确了画大鱼的方法,突破了教学重点,层次分明。</p> <p> 示范课之后是评课,成员各抒己见,将自己对本课的想法和感悟自由充分地表达出来,交流的过程,就是大家思维碰撞的过程,也是解答疑惑的过程。将课的重难点、闪光点、各种训练点、有待改进的点,一点一点更加清晰地呈现在大家面前。</p> <p style="text-align: center;">🌿风景写生 实践培训🌿</p><p><br></p> <p> 教师专业的训练,有利于激发工作热情,专业素养的提升,促进美术课堂教学质量。老师们三三两两用自己最喜欢的表现形式将美景和感悟尽收于画笔之下,一幅幅作品跃然于纸上,老师们收获满满。</p> <p> 一系列精心安排的学习培训给我们打开了一扇扇窗,让我们在更广的视野、更深的研究里,引发潜在的能量,让我们的精神天地升起了一轮生命的朝阳。教育是幸福的,也是任重道远的。虽然国培暂告一段落,但我们依然会沿着国培之路,去追寻属于自己的诗和远方!</p>