<p>2020年10月30日上午，本学期第3协作区小学英语阅读与写作教研活动。在美丽的柳林乡中心小学举行。</p><p><br></p> <p>郭莹莹主任、英语教研组长孙甄老师以及包括柳林在内的五所学校的二十位优秀的老师们参加了本次教研活动。此次活动的主题为小学英语高年级read and write课例交流。</p> <p>教研具体安排</p><p>第一节，早读（预备）</p><p>第二节，綦玲</p><p> （8：50一9：30）</p><p>第二节，潘琦</p><p> （9：55一10：35）</p><p>第四节，评课</p><p> 阅读与写作教学在小学高段是难点，借此机会，通过两位老师的课例，大家在一起交流讨论。</p> <p>郭主任对老师们提出“开放交流、高效教研、合作共赢”的建议，郭主任指出，把所有教师的智慧集合起来，共同商讨，才能一起促进小学英语教学的发展。</p> <p>课例展示</p> <p>綦老师，来自柳林中心小学</p><p>课题 Unit1 Read and write Meet Robin</p><p>綦老师的课堂生动有趣，循序渐进。</p><p>通过自由对话、希沃白板、思维导图、复述与扮演、拓展机器人功能、Draw and write等方式方法让学生在愉快的氛围中学会运用简单句型进行造句写作，取得了良好效果。</p> <p>潘琦老师 胜利路学校</p><p>课题Unit4What can you do? Read and write</p><p>潘老师的教学设计完整丰富，富有创意。</p><p>在导入环节，以chant形式复习了旧知，活跃了气氛；</p><p>在阅读环节，让学生带着任务去阅读文本，完成判断；</p><p>在扩展环节，从学生感兴趣的卡通形象入手，让学生给她们写回信，呼应主题，让人印象深刻，达到了很好的反馈。</p> <p>评课环节</p> <p>两位作课老师对自己的教学设计进行简单介绍</p> <p>“教而不研则浅，研而不教则空”，在聆听了两位老师的课例后，大家与自己的教学实际相结合，各抒己见，积极讨论，共商对策。</p> <p>两位领导最终总结强调，我们要在学习中学会反思，学会分享，最后要学会改变。</p> <p>本次教研活动为英语老师们搭建了良好的交流与沟通平台，为质量提升教师成长提供了有力保证！</p>