金秋十月，丹桂飘香。为进一步提升人民群众对教育工作的满意度，根据曲阜市教体局的统一部署，尼山镇中心中学各小学及幼儿园的全体教师怀揣着一份真情和一份责任，深入全镇4000多名学生家中，如火如荼地开展了全员大家访工作。<div><br><div><br></div></div> 曲阜红军小学针对教师全员大家访活动，提出要做到四个“提前”：提前备学生情况；提前备学生家庭；提前备好家访内容；提前规划家访路线。要求老师们以加强教师与家长的沟通、形成教育合力为出发点，以深入了解学困生、特困生、留守儿童、孤残儿童等特殊学生实际情况为目标，促进学校教育和家庭教育的有效衔接，形成学校、家庭、社会三位一体的育人格局，建立密切、融洽、信赖的家校关系和师生关系。 曲阜红军小学的老师们正在进行家访。 尼山小学结合学校特殊情况，要求老师们把每位家长对学校教育工作的意见和建议记录详实，特别是对群众满意度调查出现的问题征得家长的认识和理解，让每一位家长都感受到来自学校的真情实意。老师们针对留守儿童、建档立卡家庭、残疾学生、学困生等特殊群体，精心制定了详细的家访计划，做到一生一方案，尽力让每一位家长都感受到老师的真挚关怀。 尼山小学的老师们深入学生家中和家长谈心。 桑庄小学于10月23日召开了一次“家委会助力‘三大活动’交流会”，家委会全体成员参与了本次会议。徐福忠校长带领家长们逐条学习解读《义务教育政策明白纸》，向各位家长委员宣传了教育教学工作情况，特别是针对“一科一辅”“疫情防控”“应急演练”等工作做了重点解读。该校设计制作了《家校联系沟通卡》，家访时包保教师要在沟通卡上做好家访记录，及时收集家长们的意见建议。家长们在遇到教育困惑时，也可按照沟通卡上的联系方式及时与包保教师进行沟通交流、答疑解惑。 召开“家委会助力‘三大活动’交流会”。 <p class="ql-block">桑庄小学制作的《家校联系沟通卡》</p> 益海小学全体教师紧跟工作步伐开展了家访活动，为了不耽误正常的教学秩序，老师们纷纷利用中午、下午午休和周六周日的休息时间，走街串巷，开展家访。全校共29名教师，299名学生已全部走访完成，家访率100%。孙彪老师每次家访前都提前考虑家访要了解什么、沟通什么，带着哪些问题去家访。宫成成老师在向家长介绍学生在校表现时，注意了防止“告状式”的家访，杨玉凤老师家访过程中主动挑选离学校比较远的道路狭窄的屯里村去家访。韦伟老师虽然不担任班主任，却积极加入了一年级的家访活动，对于一年级跟家长坐下来见个面，谈个心非常有必要。通过家访，学校工作得到了家长们的认可，同时搜集了家长的意见和建议，为学校进一步发展提供了帮助，对于家长提出的问题，学校也及时进行了整改。 郭鲲主任到校指导工作，提出改进建议。 益海小学的老师们正在和家长亲切交流。 尼山镇西位小学老师们家访前先制定好路线，每到一家都能耐心细致的和家长就孩子的学习成长问题进行沟通交流，争取家长的信任已取得家长的满意。老师们认真填写了《家访活动记录表》，并精心制作了美篇进行报道。<br> 尼山镇西位小学制作的精美的家校联系卡。 西位小学老师在对学生进行家访，了解学生情况。 真维斯希望小学的老师们利用自己休息时间，走进每个学生的家中，和学生家长交流沟通。 孔萌老师为了家访从家开车进行家访，在与家长的交流中，有针对性说明学生在校的各种情况；蒋灿老师与家长交流沟通，在学生的作业、写字习惯等方面达成共识；胡文静老师和家长进行深入交流，鼓励学生，共同帮助学生进步；颜士云老师向家长详细介绍了一年级学生这段时间的表现；卜令印老师和桂萍老师了解班内每个学生的在家习惯，与家长合作改掉学生不良习惯。在教师与家长面对面的交流中，双方更全面的了解学生，更全面的评价学生，与学生心贴心交流鼓励学生。在和谐的气氛中解决了诸多问题。 真维斯希望小学的老师走进学生家中，和学生家长交流沟通。 曼山小学的老师们不辞辛苦，于10月16号-10月26号，对501名学生家长进行了全员沟通交流，100%完成了家访任务。 曼山小学老师家访相片 曼山小学老师家访相片 在活动中，针对家长提出的所有问题，现场进行了逐一答复，老师们家访的同时还及时书写家访记录，汇总家长意见，并对本次家访进行总结，特别是所有班主任老师第一时间做好了美篇，对本次活动进行了宣传报道，学校对所有班级的家访情况进行梳理、总结、筛选，确保家访的有关档案材料记录详细，内容充实，所选报道图片质量较高，在较短的时间内完成两期工作简报，两篇学校家访美篇，十二篇班级家访美篇。 市教体局赵彦峰老师督导学校工作。 张马小学的老师们克服重重困难，借车、步行，小路、土路，街头巷尾、田间地头，逐个登门，让每一位家长和学生感受到来自学校的关心和呵护。 张马小学的老师们正在家访。 张马小学的老师们正在家访。 通过家访，不仅加强了教师与学生及家庭的沟通，而且强化了教师的服务意识，学校和家庭达成了教育共识，形成了教育合力，更有利于学生健康成长，也有利于推进学校的综合发展。 白村小学的老师正在和家长促膝交流。 白村小学于10月16至10月24日开展了全员大家访活动，共走访义务教育阶段97个家庭、幼儿园47个家庭，达到义务教育阶段和幼儿园100%家访，与家长沟通学生家校表现、交流学生教育方式方法、宣传国家教育政策、汇报学校工作、征集家长意见建议。通过本次家访，共征集义务教育阶段家长意见、建议76条。 余村小学本次家访重点突出自查自纠，老师们根据家访所总结的问题通过梳理进行了归类，把留守儿童、单亲家庭和贫困家庭作为重点关注、关心的对象。 余村小学的老师们在家访 虽道路泥泞，但挡不住老师们家访的脚步! <p>余村小学的老师们在和家长进行详细交谈 </p> 在家访中为了能够清晰的记住学生的家庭位置，一年级韩春娟老师，二年级朱本军老师都提前制作了家庭方位图，蒋金峰老师经常利用课余时间深入到困难家庭白文军、张庆文等家中，为他们送衣送物，及时关心他们的需求，解决他们身边的难题，家长们深受感动，使家校感情得到了更好的融合，提升了家长的满意度。 尼山中学家访档案规范、齐全。 尼山中学于10月21日召开了“三大活动”教师家访培训大会。会上制定了学校全员大家访方案，明确了家访注意事项、时间节点、责任分工和家访内容，采取“电话预约、逐个登门”的方法，一家一户去家访。 尼山中学的老师们认真记录家访材料。 老师们向家长讲解有关政策。 截止10月29日家访学生456人，家访率100%，家访结束后，梳理家长反馈的意见达20条，然后通过家校微信群逐一回答解释。 尼山镇中心幼儿园的老师们在家访路上。 尼山镇中心幼儿园认真召开了家访培训会，确保每一位教师都能熟练掌握家访技能和家访要点，制定了详细的家访方案，明确各级部家访工作责任分工，组织教师扎扎实实深入幼儿家中，促膝交流，征集家长对幼儿园各项活动的意见和建议，进一步加强幼儿园与家长的沟通，针对家访过程中出现的问题建立了问题台账。 中心幼儿园的老师们在家访 中心幼儿园的老师们在家访 田媛田老师和满飞飞满老师是中班家访的主要负责人，两位老师家里的孩子都才一岁多，为了工作，两位老师舍小家顾大家，每天披星戴月，早出晚归。 中心幼儿园的老师们在家访 吴传喜老师是土生土长的尼山人，吴老师充分利用这一先天优势，在家访过程中拉家常式的交流方式，极大拉近了家长与老师的距离，在轻松惬意的环境下，家长们深刻了解了一些政策法规，学到了一些科学育儿的方法，深入了解了我园的办园特色等等一系列内容。 长座小学的老师在家访。 长座小学为学生们精心制作了具有学校特色的家校联系卡，突显了家校同心和学校的办学理念，关振花校长以身作则，包保的学生主要是经济困难和学习困难的学生。 家校联系卡 牛红艳老师在家长接送孩子时，都会用拉家常的方式与家长沟通孩子的学习问题。荀丽利老师是一年级的班主任，由于一年级的家庭情况比较复杂，学生小，她付出了更多的时间。 10月28日济宁教育局督导组在市教体局曾燕副局长和肖伟科长陪同下来我镇进行检查，对我镇工作提出指导性意见。 济宁教育局领导在益海小学现场调查学生。 <p>济宁教育局领导和曾局长到尼山镇中幼儿园督导检查。</p> 济宁教育局领导到偏远的长座小学督导工作。 10月29日下午，曲阜市教体局督查九队在总督学毛长山带领下到尼山镇中心中学督导“三大活动”第二阶段工作开展情况，督导队郭鲲、蒿建国、黄亮、赵彦峰等老师别到全镇14处中小学开展了督查工作。他们对各校所作工作给以充分肯定，同时针对出现的问题也进行了细致地指导，提出了改进意见。 尼山镇中心中学刘伟校长陪同毛主任和郭主任查看昌平中学档案材料。 毛主任和郭主任仔细翻看了昌平中学"三大活动"相关档案材料，重点翻阅了《家访记录》，他们细细翻阅、认真查看，并就家访情况进行细致询问。 随后，现场随即抽取学校八位教师，进行了义务教育阶段问卷调查。督导组对昌平中学的家访过程性材料齐全给予了充分肯定，同时也提出了合理化的建议，并期望学校按照“三大活动”的文件精神，继续推动好各项相关工作。 教体局督查九队黄亮老师在尼山小学检查。 黄亮老师在张马小学现场进行问卷调查。 黄亮老师在尼山中学现场进行问卷调查。 教体局督查九队郭鲲主任到曲阜红军小学现场进行问卷调查。 桑庄小学的老师在进行现场问卷调查。 教体局督查九队赵彦峰老师到西位小学认真检查。 教体局督查九队赵彦峰老师在曼山小学进行现场问卷调查。 教体局督查九队蒿建国老师到长座小学和真维斯希望小学进行督查。 目前，尼山镇中心中学各小学及幼儿园已经圆满完成了“三大活动“冲刺阶段第二阶段的工作任务，正在进行第三阶段的工作布署，相信在上级领导的指导下，尼山镇中心一定会胜利完成“三大活动“的各项工作，取得满意的成绩。