<p>我和我的小学老师，虽然分别近半个世纪了，但她的音容笑貌就如昨天，栩栩如生的就在我的眼前……</p><p> 她有着高挑匀称的身材，乌黑的浓发随意的梳在脑后，白皙的、鸭蛋形的脸庞上有几个浅色麻子，一双明亮的大眼睛，有棱角的嘴总是上扬的微笑着，说起话来声音清晰、温婉动听，她就是我上小学时候的班主任王老师。</p> <p>王老师的丈夫，是一个省直单位的工程师，因为成份是富农，在单位得不到重用。王老师也跟着受到了影响，政治方面一直受到学校的限制。但是王老师并没因此影响教学，她备课认真，教案写的清晰规整，有条有理；上课时耐心细致的教我们算术怎样列式解题；上语文课，遇有不认识的生字，就在黑板上一笔一划工工整整的、大大的写上，并标上拼音，领着我们反复写、读；她朗读课文的声音，很甜美悠扬，把课文里的情景用动听悦耳的声音， 绘声绘色的给我们在脑海里描绘出精美生动的画面。直到现在王老师给我们讲《乌鸦喝水》的故事那篇课文的生动场面，还历历在目。</p> <p>我小的时候，性格很内向，不爱说话，上课也不敢发言。老师就鼓励我，让我上课积极发言，并经常提问我，启发锻炼我发言、说话的能力。并让我把写的作文读给同学听，我听到老师让我读作文时，我当时心里很慌乱，脸红红的，心也跳得很快，老师用鼓励的目光看着我，微笑着说:“你写的作文很优秀，勇敢一点儿，读给同学们听听吧。”听了老师的话，我的心情轻松起来，稳定了下来，就缓缓的拿起作文本，声情并茂地读了起来，我的感情完全投入到作文中去了，当听到同学们热情的掌声，才把我的思绪拉回了课堂，老师看着我的眼神里也满是赞扬的目光，让我感到很温暖和快乐，也很感动。从那以后，我上课也主动发言了，性格也逐渐开朗起来，学习的积极性也更高了，成绩也有了提高。</p> <p>王老师家有三个男孩儿，她特别喜欢女孩儿，听别的老师说，她想要个女孩儿，才生的第三胎，结果事与愿违。我在班级学习成绩排在前几名，是学习委员，又老实听话，老师很是喜欢我的。我们学校成立“毛泽东思想文艺宣传队”，老师也推荐我去参加。在宣传队里，我和高年级的大哥哥、大姐姐们利用放学和星期天排练节目，那时就是跳“忠”字舞，朗读毛主席语录和诗词，唱革命样板戏。王老师有时间的时候，就经常去排练室，看我们排练节目。学校那时和工厂、街道结成对子，我们文艺宣传队经常去工厂、街道演出。演出时都穿黄色的衣服、白衬衣、蓝裤子，那时社会物质贫乏，我家里也很困难，我没有白衬衣，心里很为难，也很着急，不知怎么办才好。王老师知道后，就从家里把她孩子的白衬衣拿来给我穿，并帮我梳头、化妆，别的同学看到了，都很羡慕的对我说:“你的老师对你可真好啊，她是真的喜欢你啊，好像拿你当女儿了。”我听了同学的话，脸上洋溢着笑容，心里也是甜甜的、美滋滋的。</p> <p>有一天，快放学时，王老师让我下课去她办公室。我当时心里很不安，想着是自己什么事情做错了哪？老师一定是要批评我的。我就怀着忐忑的心情，慢慢地来到了她的办公室。当我看到她时，她和蔼可亲的看着我，温和的说:“我知道你的家庭情况，批改作业时，看到你都是用写完了作业本的背面，又用来写作业，上课时看到你的铅笔都用的很短了，我给你买了几个新的本子和铅笔，你拿回去用吧。”我听了王老师的话，一时不知所措，也不知道该说什么好，老师看我愣愣的样子，从办公桌上拿起本子和铅笔，拉起我的手，放在我的手上说“放书包里，快回家去吧，回去晚了，家长该着急啦。”我这才回过神来，急忙说:“谢谢老师，谢谢老师！”同时给老师深深地鞠了一躬。老师甜美的声音说道“孩子，不用这样，你好好学习，老师就喜欢，就高兴啊。”我把本子、铅笔放到书包里，心里有种说不出来的感觉，眼里盈满了泪水，我不想让老师看到我快要流泪的样子，因为老师也是一个很重感情的人，我怕她也流下眼泪，就急忙忙的低下头，慌忙的转过身子，快步如飞的走回家去了。回到家里，我和姥姥、姥爷说了这件事，他们满含深情、语重心长的说:“你遇上这么好的老师，是你的福气，你一定要好好学习，不要辜负了你老师的希望啊。”我使劲点了点头，心里默默的说:我一定要好好的学习，不能让老师和家长失望。我更加努力的学习，取得了优秀的成绩，并且积极参加学校的各项活动，年末被评为了三好学生。</p> <p>在我小学毕业后，王老师的爱人因工作需要，调到外地去工作了，她们全家也都搬离了这个城市。现在和王老师分别已有半个世纪了，但是，王老师当年在三尺讲台上讲课的身影、神态、情景，仿佛还在眼前；领着我们读课文的甜美声音，还萦绕在耳畔；对我的关怀和爱还是那么暖暖的、甜甜的温润着我的心田，感谢王老师对我慈母般的关怀和爱，师恩难忘啊！让我怎能不想念她呢？</p>