<p> 什么是角色游戏？游戏怎么分类？角色游戏在幼儿园怎么运用？朱老师让我们在实践中体验，让我们在理论中感知；用游戏经验、大量视频和案例，让我们真正的了解游戏、走进游戏，并解读了角色游戏中教师的具体指导，为我们在角色游戏实践的反思与提升指引了方向。</p><p> </p> <p> 朱老师的课程主要有以下四个方面：</p><p>一、游戏的的分类</p><p>二、角色游戏的含义及价值</p><p>三、角色游戏的特点</p><p>四、角色游戏的指导</p> <p> 游戏可以分为创造性游戏和有规则的游戏，这是按照游戏的内容及性质划分的。</p> <p> 角色游戏的含义及价值：角色游戏是幼儿通过扮演角色，运用想象创造性的反映现实生活的游戏，都有通一主题，如娃娃家，医院等。角色游戏对幼儿社会性、认知能力、创造力、幼儿身体和语言、幼儿的意志品质、幼儿的情感和性格发展都有独特的价值。</p> <p> 角色游戏的特点：角色游戏具有独立自主的，以幼儿对社会现实生活的映像是角色的源泉，以想象为支柱！</p> <p> 角色游戏的指导应该注意材料的投放，场所的适宜，在已有的生活经验的基础之上开展，教师在角色游戏的指导过程中应该尊重幼儿的身心发展特点，依据游戏干预原则找准干预时机，最后进行游戏过程中遇到的问题解决的方法进行总结。</p> <p> 朱老师游戏化教学模式在轻松而愉悦的环境中对游戏有了更深远的认识和了解。有最新的观念，有了有效的实施方法，让我们一起将所学所见运用到我们的幼儿园游戏工作中吧！</p>