【博学而师 • 雅正而仁】逐美，在路上

海龙博雅中英文学校

逐美，在路上 　　人的一生都在逐“美”中。听仙乐飘飘，品香茗佳肴，观四季美景，嗅百卉异香。棋、琴、书、画，诗、词、歌、赋，尽在雅中，美不胜收，陶醉其中。 爱美，当知何为美。虽仁者见仁，智者见智，众说纷纭；但对美的认同感大致趋同。 美，是“清水出芙蓉，天然去雕饰”的纯净、自然与清新；是“所谓伊人，在水一方”的若有若无，若即若离的距离；是“巍巍乎如高山，汤汤乎如流水”的知音千古；是“知我者谓我心忧，不知我者谓我何求”的家国情怀；是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的求实、求真；是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的博爱愿景！ 美，就是炎炎烈日下的清风徐来，久旱沙漠里的一泓清泉，雨过天晴后的那抹彩虹…… 美，就那么简单，它基于真和善，蕴藏在一笑一颦里，举手投足间。用一生来修心、修为、养性，以期达到完美！ 美，就在路上，请带着你的善良、仁慈与博爱上路。用你的明眸善睐，发现美；用你的勤劳的双手，创造美；用你的心灵清泉滋养美；用你的智慧去编织人间大美！ 美在举手投足间 <ul><li style="text-align: center;">行，秩序井然</li><li style="text-align: center;">立，举止端庄</li></ul> <ul><li style="text-align: center;">学生会成员为进校的学生义务测体温</li></ul> <ul><li style="text-align: center;">整衣冠，戴好红领巾</li><li style="text-align: center;">我们注重仪礼、整洁美</li></ul> <ul><li style="text-align: center;">保安叔叔一扫帚一扫帚地把学校大门外</li></ul>马路上碎了一地的玻璃撮起来 <ul><li style="text-align: center;">人散尽，大厅里静悄悄</li></ul>你在安心地做练习，温柔了等待父母相接的时光 <ul><li style="text-align: center;">你们认真读书的模样真美丽！</li></ul> 《中小学生应该有怎样的审美观》（国旗下讲话摘要） 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家早上好！ 中国有“文质彬彬，而后君子”的古训。我们作为学生，第一审美应该就是我们的仪容仪表。仪容仪表不仅是个人涵养的外在表现，而且是树立良好的公众形象的前提和基础，更是与人交往中一张没有文字却又形象生动的名片。整洁的衣冠给人以舒服的感觉，而好的第一印象往往是至关重要的。作为一名学生，良好的个人精神风貌和端庄的仪容仪表，不仅是对老师、同学的尊重，而且能展现自我，体现班级风貌。一个人的仪容仪表必须是符合他的年龄特征、身份和职业要求以及特定的场合的，只有这样，才可以使自己的仪容仪表达到最佳，才可以让自己得到大家的认可，从而被大家接受、喜爱。 师之美，美在教学、教研中 <ul><li style="text-align: center;">小学部数学组公开课</li></ul> 学校是学生成长的圣地，教师是学生的领航人。本周我校小学部数学组廖嘉丽老师本着“学习为主，游戏为辅”的原则，顺利开展了本次数学公开课。课堂是学生的学习场所，也是老师的成长之地。课后小学数学组内老师对廖嘉丽老师的公开课进行了详细的点评，指出优点与不足。廖老师虚心接受了各位老师的意见，并根据自身上课的特点对后面的教学计划作出了具有针对性的调整。 <ul><li style="text-align: center;">教务助理抽查小学部高年段学生的汉字听写，学生积极响应</li></ul> <ul><li style="text-align: center;">书记、校长、教务主任、总务主任抽检学生作业</li></ul> 　　美是对人的行为、思想、言论符合规范的一种赞赏，明星们化妆打扮，另类时尚，是他们的职业所决定的，他们需要通过标新立异引起媒体和追星族的注意，而学生的首要任务是学习。我们要扮演好学生的角色，我们到学校不是为了炫耀一件新衣服、一件首饰或一个新潮的发型，不能把心思都放在穿着打扮上，我们学生需要的是一种内在的美。仪表美固然重要，但内在美才是最重要的。德国作家歌德曾说过：“外在美只能取悦一时，内在美方能经久不衰。” 一个对班集体毫不关心，对同学冷漠，对学习缺乏信心，对父母缺少爱的回报的学生，这样的人即使长得再漂亮、穿着再时髦，也无法拥有真正的美。 美，在践行诺言中 　　为了进一步加强我校学生环保意识，切实增强学生的河湖保护及涉水安全意识，维护良好水生态，为文明城市的创建助力，海龙博雅的学生志愿者于10月26日下午在校团委王老师的带领下，到花地河支流及龙溪水闸附近开展了“河小青”助力河长制志愿服务行动。活动出发前，团委王盼盼书记先对学生进行了志愿者户外活动安全知识培训，并对此次提活动提出了具体的注意事项和要求。护河队员们沿着支流河道，认真查看河道水质是否清澈，河道周边的环境是否有垃圾，河里是否有漂浮物；护河队员们在巡河的过程中对发现的部分垃圾及时清理，对巡河过程中发现的问题及时做好记录。在活动过程中，全体志愿者积极参与，不怕苦、不怕脏，主动、耐心地捡起河涌一带人行绿道和草丛里的垃圾，并热心地提醒居民和路人不能乱丢乱扔。此次活动意在号召大家一起参与护河行动，共建美丽家园。活动结束后，护河志愿者对本次巡河活动进行分析和总结。 今后，学校护河志愿者将在巡河、护河活动中加强对保护河涌的环保思想宣传，希望志愿者们从我做起，将保护河湖、爱护环境的意识落实到每天的行动中。 美，在敬老、孝亲中传递 党建引领聚合力志愿服务暖人心 10月29日上午，我校携手社区党支部、海龙街社工站，联合开展了“走党建引领暖人心”探访活动，校党员教师、团员学生和入团积极分子参与此次志愿活动，共计慰问了8户社区老党员、困境党员及困难长者，并为他们送温暖。在探访开始前，由社工组织各位党员教师和团员学生进行探访培训，讲解探访前的准备和探访过程中的注意事项，对志愿者们进行答疑等。接下来，社工将志愿者们根据实际情况划分为4组，他们分别由社区党支部主任和社工带队到老党员家中探访慰问。 探访过程中，党员教师、学生志愿者和老党员们一起聊党史，述说着老一代党员为党为国奉献的故事。老党员们用自己的故事向孩子们传播党的红色思想，勉励志愿者努力学习，用自己的实际行动回报社会。活动结束后，党员教师、学生志愿者和社工一起分享了此次活动的感受。学生们表达了对老党员们的深深敬意，也懂得了如何真正地关爱关心老人，真切地体验到了助人的快乐。通过此次探访活动，相信孩子们会继续发扬传承前辈的精神，将爱与责任牢牢记在心中。 <ul><li style="text-align: center;">由校党员教师、团员学生组成的19名志愿者在星光老年之家前进行活动拍照留念</li></ul> <ul><li style="text-align: center;">海龙村的社工队员为大家普及探访老人的基本常识</li></ul> <ul><li style="text-align: center;">志愿者们行进在前往龙溪村的道路上</li></ul> <ul><li style="text-align: center;">慰问老党员活动</li></ul> 　　这些长者当中最年轻的60岁，年纪最大的今年已经99岁了。他们曾为国家、城镇建设立下了汗马功劳。 美在孝心，传统美德代代相传 <ul><li style="text-align: center;">“岁岁重阳，今又重阳，战地黄花分外香。”</li><li style="text-align: center;"> “孝亲敬老"主题班会</li></ul> <ul><li style="text-align: center;">学生在家为父母尽自己的一份孝心</li></ul> 　　“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。” 让我们来一场说做就做的“孝亲敬老”的活动，让中华孝文化源源流长，发扬广大。 　　然而爱美之心人皆有之，中学生正值豆蔻年华，又有谁不爱美呢？美是一种由内而外的气质，“腹有诗书气自华。”但因为部分同学思想还不够成熟，对事物看法不够完整，因而对“美”的理解存在偏差。比如在时下校园中盛行追星热、上网热，一部分中学生把向偶像明星学习当作时尚，单纯地模仿一些行为，如男生留长发、打发胶、戴首饰，女生披发、染发、烫发、戴首饰等。这些行为不仅不美，反而不符合学生的身份。又例如有的同学因鸡毛蒜皮的小事便对同学大打出手，更有的同学不去劝架，反而推波助澜，将事态扩大。在他们眼里，与众不同就是美，逞强好胜就是酷。这是真正的美吗？不，不美！这不仅不美，而且还会占用大量的时间，分散学习精力，影响同学们之间的关系。 共产党员美出新高度 <ul><li style="text-align: center;">党支部书记组织党员教师学习《党章》</li></ul> <ul><li style="text-align: center;">共产党员教师关于“执行八项义务”、</li></ul>“履行八项权利”的讨论发言 发展党员十六字方针：控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用。 《中国共产党发展党员工作细则》：第三条发展党员工作应当贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，按照控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用的总要求，坚持党章规定的党员标准，始终把政治标准放在首位；坚持慎重发展、均衡发展，有领导、有计划地进行；坚持入党自愿原则和个别吸收原则，成熟一个，发展一个。 政府资助贫困生，亲民美政暖人心 　　经过申请、审核、确认等一系列的细致工作，贫困生资助政策终于落到实处。 　　在区委、区政府的正确领导和有关部门的关心支持下，我校贫困生资助工作得以公开、透明、顺利完成。完全实现了“不让一个学生因家庭经济困难而失学”，有力促进了教育公平。 校园生活多姿多彩 <ul><li style="text-align: center;">业余时间，陈老师引导教师们练习声乐发声技巧，保护好嗓子</li></ul> <ul><li style="text-align: center;">练形体</li></ul>提升教师的气质美 　　内在美应该是我们美好品质的一种外在表现，那么，作为学生如何培养内在美呢？美术大师罗丹曾说过：“自然总是美的”。其实我们可以做的有很多：升国旗时肃立高声唱国歌，那是一种爱国的美；孝敬父母，主动与师长打招呼，那是一种道德的美；帮助同学解答一道难题，那是一种互助的美；完成作业时认真书写，那是一种艺术的美；不浪费粮食，那是一种节约的美，随手捡起地上的一张纸屑，那是一种爱护环境的美；举止文明，不说脏话，那是一种自律的美。我们要在平时的日常生活中积极吸收新的、美的事物，抵制丑的、恶的事物，不断提高自己的审美能力和精神境界。既要拥有整洁的仪表、文明的举止，又要培养纯洁的心灵、高尚的人格。让我们充满朝气，充满自信，充满爱心，正确面对机遇，迎接挑战，这才是真正的美。 　　我们是美的发现者、创造者、传播者和实践者。让我们以自己的实际行动让美不再成为一种遥远的梦想，让美伴随我们每一个春夏秋冬，载着我们宏大的理想远航！ 　　美在路上，怀揣一份善良，带着一份真诚出发。用发现美的慧眼，将沿途的美景定格，将爱与温暖播洒！ 友情提示： 父母养我小，我伴父母老。若有闲，常回家看看！