<p> 当代女作家池莉说“如果把生活比作创作的意境，那么，阅读就像阳光”。通过阅读，我们未经远足，便可领略广阔天地，了解世界奇闻，未曾穿越，也能博古通今，展望未来。</p> <p> 自开学以来，我们一(2)班的小朋友们、家长们在班主任潘晓荣老师的引领下，一起行进在共读的道路上。</p> <p> </p> <p> 在每一个平凡的日子里，大手牵小手同翻一本书，同读一篇文章，同品一段文字，成为记忆中最暖心的画面。</p> <p> 当故事缓缓的流动在美好时光里，当铅笔慢慢的行走在阅读记录卡上，一(2)班的小朋友们认识了一个个生动有趣的人物。完成了一次次幸福温馨的共读。</p> <p> 我们刚入学虽然才一月有余，但在潘老师的引领下，我们和爸爸妈妈在九月底已经听读完了《不一样的卡梅拉》系列绘本全册的书籍哟！那一个个新奇、有趣、生动的故事让我们感受到了读书使我们的快乐。</p> <p> 进入10月，我们又开始了《三字经》《弟子规》《三字童谣》和绘本系列《蹦蹦和跳跳的故事》《花格子大象艾玛》等书籍。书中一个个精美的插图，一个个引人入胜的故事，让我们明白了好多道理，再次感受到了读书使我们成长。</p> <p> </p> <p> 在拼音教学的学习过程中，我们每天阅读《拼音儿歌77首》。为了巩固所学内容，加强记忆，潘老师动员大家以做手工的方式为拼音学习增添乐趣。瞧，家里的餐桌、地板、书桌、茶几等等随处都可以成为我们创作的天地。</p> <p> </p> <p> 在本月诵读了诸多经典诗词后，我们又以各自所喜欢的唐诗为主题，在爸爸妈妈的帮助下，完成了入学来的第一份手抄报。</p> <p> 家长们在微信群里的读书交流分享，更是让我们受益良多。</p> <p> 如果说知识是浩瀚的大海，那我们就做海边拾贝的孩子。学会利用碎片时间进行各种形式的自主阅读，坚持阅读，让阅读成为一种习惯、我们必将拥有富足的精神和有趣的灵魂。在共读的路上，希望每一个热爱阅读的灵魂都能在开卷阅读时遇见属于自己的最暖时光。</p>