忻州市心理研究学会2020年第六次公益沙龙——认识自己的性格,高敏感的人

Rebecca

<p>10月30日晚上六点半,讲师刘晓琴为大家带来一场精彩的讲座。她从自己女儿学习过程中遇到的问题出发,抛砖引玉出高敏感的概念。</p><p><br></p> <p>课前,晓琴老师特意为大家准备了一份高敏感的测试。根据测试结果,判断自己是否是一个高敏感的人。</p> <p>由此引出,你认为高敏感的性格优点多还是缺点多?</p><p>依次列出高敏感人的优点:</p><p>1.对细节的感知力强。</p><p>2.高度的创造性。</p><p>3.亲近动物和自然。</p><p>4.仁爱和慈悲。</p><p>5.良好的倾听能力。</p><p>缺点:</p><p>1.容易被自身情绪淹没。</p><p>2.容易受他人情绪的影响。</p><p>3.不健康的完美主义。</p><p>4.来自社会期望的压力。</p><p>5.独处的需求可能会成为一种负担。</p><p>以及高敏感人群面临的挑战:</p><p>1.像一块吸收情感的海绵——天性善良,富有同情心。</p><p>2.深刻的情绪敏感性。</p><p>3.无归属感甚至低自尊。</p><p>4.艰难的童年。</p><p>5.低自我价值感。</p><p>面临这些挑战,又给出了相应的小贴士。</p> <p>最后,学员互动,分享各自的感受和心得。</p><p>一位家长说,她在孩子充当班干部过程中百般阻挠,担心会影响到孩子的学习。而现场的一位高一学生现身说法,其实这种担心是多余的。除此以外,还担心孩子会对她的各种管教心生怨恨,其实孩子从来没有怪过她。黄老师、辛老师、晓琴老师也分别对这些问题做了回应。孩子的事情只是孩子的问题,家长不应该界限不清晰介入其中,否则烦恼的只是自己。</p> <p>晓琴老师和常琪老师还声情并茂地为大家带来了百合花的故事。自己是一切的源头,需要改变的是自己,而不是别人。</p>