<p> 为了提高我园教师组织教育活动的水平，10月28日-30日，海头中心幼儿园开展了为期三天的听课评课活动。</p> <p> 教师以游戏的方式组织教学活动，激发幼儿的兴趣，利用手指游戏让幼儿轻松认识了每根手指的名字；利用魔术让幼儿通过摸一摸、闻一闻等方法了解不同物体的特征；引导孩子在玩中学，学中玩，充分展示了教师扎实的基本功和良好的专业素养。</p> <p> 教师运用多种形式呈现教学内容，注重活动实效，教态自然、亲切，富有激情，教师们利用先进的教学手段，制作精美而实用的PPT在一体机上呈现，孩子们特别感兴趣，激发了孩子们的学习兴趣，口语表达能力和动手能力都得到提高。</p> <p> 活动充分体现了以“孩子为主体，以游戏为基本组织形式”的教育理念；在音乐律动中激发幼儿听音乐做游戏的兴趣并乐意大胆表现。方法新颖，充分调动了幼儿的学习兴趣，让孩子们在游戏中愉悦、自主地学习，快乐健康地发展。</p> <p> 评课过程中，大家各抒己见，畅所欲言，敞开自我，乐于分享，肯定每节公开课中出现的亮点，也对需要完善和改进的地方提出了自己的建议，在真诚的互动中得到提高，促进了课程游戏化的深入开展。</p> <p> 本次公开课活动涉及各个领域，教师们独具匠心的活动设计、生动活泼的教学方法、充满童趣的教学语言把幼儿带入轻松愉快的课堂氛围，在宽松自由的学习环境中提升了幼儿的各项能力。同时也真正把《指南》和课程游戏化的精神落到实处，也为教师搭建了相互学习、相互交流、互相展示的平台。提高了教师组织教育活动的水平，促进了教师队伍整体素质的提高。</p><p> 通过此次活动，有效促进了全体教师的专业化成长，从而更好的做好保教工作促进幼儿健康快乐全面的发展。</p>