<p> 班级文化是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的载体。为贯彻落实花园小学“一校一特色，一班一亮点”的德育工作要求，我校于10月30日下午对班级文化建设进行评比。各班结合本班班花，巧妙构思，精心布置，营造出了一个个主题鲜明、色彩和谐又各具个性特色的“小花园”，教室的每一个角落都被师生们赋予了无限的创意和精彩。</p> <p> 评委们对全校所有班级的文化建设情况进行了客观、公正的评分，对各个班级独特的班级人文氛围和富有特色的班级布置给予了高度评价，本次活动共评选出一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名。</p> 花园教室，学习乐园 <p> 干净整洁的教室、合理有序的物品摆放，使班级真正成为学生温馨的学习乐园。</p> 花园之约，齐心守之 <p> 各班制定了规章制度，他们统一约定并共同遵守，让花园学子明确方向，有章可循；分工明确的值日生制度，让花园学子在劳动中学习，既提升了自己，也为班级建设出了一份力。</p> 花园五星，向阳而生 <p> 花园小学百花争艳，花园学子奋发向上。花园为根，以它为中心，花园学子在花园小学这片沃土中茁壮成长！</p> 花园作品，精彩纷呈 <p> 丰富多彩的班级作品展示、图文并茂的荣誉栏等，花园学子如同置身于一个艺术殿堂。</p> 花园学子，激情讲解 <p> 各班级文化主题鲜明，班级口号振奋人心，小小解说员更是体现了花园学子饱满昂扬的精神面貌。</p> <p> 古人云：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。”班级文化建设，在“润物细无声”中，不仅展现了本班的特色，增强了班集体的凝聚力，营造了很好的学习环境和氛围，更对良好班风、学风的形成起到了潜移默化的影响，有效地为校园文化建设增添了一抹新的亮色。我们要把班级精神转化为有形、有声、有色的物质文化。相信花园学子们在各具特色的班级文化熏陶下，会健康快乐地成长！</p>