结对帮扶共成长，线上研讨同进步

园所动态

初冬的暖阳带来抵御寒风的温暖远方的朋友送来恰逢其时的曙光 ——题记 　为更好地实现“番禺——赫章”两地教育均衡发展和优质资源共享，充分发挥优质教育资源的辐射带动作用，提高我园教师的教育教学质量，10月20日中午，北城幼儿园协同我园借助腾讯会议形式，开展了结对帮扶的线上教研活动。此次教研活动由北城幼儿园的语言学科组长李淑霞老师主持，园长容瑞英和主任王隽枫参与研讨与点评。 　活动开始前，我园园长岳宝玉携全体教师对北城幼儿园的指导教师们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！ 　　本次活动主题为“岭南童谣的研究分享与实施研讨”。对于北城幼儿园园本课程的开发与实施方面的经验，李淑霞老师首先和大家分享了北幼语言科组对粤语童谣文化背景研究的成果，并介绍了粤语童谣在岭南文化园本课程中的价值。 　　教育家苏霍姆林斯基说：“对语言美的敏感性，是促使孩子精神世界高尚的一股巨大力量，是人类文明的一个源泉所在。”陈燕萍老师以小班童谣活动案例《一只雀仔跌落水》为载体，用普通话和方言相结合的有趣方式开展了教育教学活动，不仅契合本次教研活动的主题，让大家更加直观地了解北幼开发园本课程具体的实施研究方法，还以岭南童谣的形式，丰富幼儿语言的审美经验，感受语言美的魅力，激发孩子们对语言美的向往，对创造语言美的渴望。 陈燕萍围绕如何更好地把课程上得更好展开了其教学内容，从设计意图、教材分析、目标定位、活动准备、活动重点难点、教法学法、活动流程、活动延伸等方面，以轻松自如的教态和富有感染力的语言，进行了生动的演示解说。我园教师们全神贯注、仔细聆听、细心记录，积极主动提问，畅所欲言抒发己见，不仅在交流之中学习知识，也收获了宝贵的教学经验。 随后，容园长通过线上教研的方式和两地的教师们进行了教学经验交流与研讨！ 王隽枫主任就“区域活动的有效组织”、“教师该如何观察？”、“如何培养幼儿良好的阅读习惯与能力”等问题为老师们进行讲解，她运用幽默的语言，结合具体的事例，细致全面的讲解赢得了全场的阵阵掌声。通过王隽枫主任的讲解，大家对于有效教学有了一个全新的，更为全面的认识，并纷纷表示，在日后的工作中，会将理论落实到实践中，不断提高自己的教学水平，改善教学的质量，不断促进幼儿的发展。 　　老师们求知若渴，教研会后还和王隽枫主任就我园教育教学的实际情况进行了深入的探讨，并感谢北城幼儿园对我园进行的专业指导。 此次线上教研活动，有效地促进了我园教师专业能力的提升。在专家的引领下，我园将继续为促进幼儿全面发展而努力，为培养健康、文明、自信、感恩的幼儿而奋力前行！ 　　“与其坐而论道，不如起而行之”，我们会将习近平总书记的这句话牢记心中，将理论联系实际，不断探索、刻苦钻研，将学习成效落在实处，努力把我园打造成为能够让教师们享受工作、孩子们健康成长的乐园！ 　 　此次结对帮扶活动，经过双方的积极配合和努力，不仅在两个幼儿园之间搭建起了良好的互动平台，对于促进“番禺－赫章”两地教育教学的交融学习也具有重大的意义。在今后的工作中，我园将不断探索新的方法和途径，加大教研力度和密度，争取获得更大的进步和更好的成长。